我想和小夜莺说心

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 15:51:44
赞小夜莺(夜莺的歌声)

课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.

小夜莺具有机智和勇敢的精神.改病句

机智和勇敢不是精神精神改成品质

夜莺之歌一课 想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为

给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想:“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来:“这些家伙,游击队

夜莺之歌——想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为400字

他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想:“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来:“这些家伙,游击队叔叔们会收拾掉的,我

夜莺之歌 为什么被称为小夜莺

课文中的小男孩,因为会发出夜莺的歌声,所以人们都称他为“小夜莺”http://baike.baidu.com/view/3496522.html?wtp=tt参考

课文夜莺的歌声19自然段小夜莺的想法

我一定要把他们带进埋伏区,不能因为一个小小的打火机而失去责任,因为我的身上有着重任,不要忘记自己是小情报员呢!——我是一名4年级小学生,有课文的问题可以问我!这些都是原创,没有复制!

学了小学四年级下册13课夜莺的歌声这篇课文,你想对小夜莺说什么?

我想对小夜莺说:面对敌人,你竟如此沉着、机智的与敌人斗智斗勇,你真是个勇敢的孩子,我很敬佩你!

夜莺之歌——想象敌人进入游击队的包围圈时小夜莺的想法和行为.夜莺之歌 夜莺之

给你两个,自己挑1.他很快地钻进密林深处,从树叶的缝隙中看到敌人一个个倒下,心想:“你们这些强盗,这是你们应得的下场!看你们还敢不敢再来侵略我们国家!”他正想着,忽然一个念头浮出来:“这些家伙,游击队

课文小夜莺的歌声用什么句子表现了小夜莺的机制和勇敢

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又用一种新的劲头唱起来.2、有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来.3、你说的是一

夜莺的歌声,描写 小夜莺 外貌和动作的句子

外貌——有个孩子坐在河沟边,耷拉着两条腿.他光着头,穿一件跟树叶差不多的绿上衣动作——孩子有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来希望能帮到

夜莺的歌声文中小夜莺有什么含义?

第一处的作用是用夜莺的歌声来引诱敌人.第二处的作用是给游击队员传递信息.

学完 夜莺之歌和小英雄雨来 我想用什么成语赞叹他们

《夜莺之歌》:机智勇敢、热爱祖国、聪明机灵、沉着自然、灵活机敏.《小英雄雨来》:机智勇敢、热爱祖国、不畏强敌、意志坚强、沉着冷静、机灵调皮、坚贞不屈.可以吗?

夜莺的歌声 小夜莺是个怎么样的人

是一个勇敢,善良,机智的人

苏联卫国之战简介帮我想一下小夜莺的简介!谢谢(六年级课文)!

苏联卫国战争期间的库斯克之战是第二次世界大战的重要转折点,经过此战之后,德军元气大伤,再也无力阻挡苏军前进.苏军在1943年8月23日夺回卡尔科夫,11月6日夺回基辅,接着光复了整个乌克兰.库斯克之战

我想赞一赞“小夜莺”急!

小夜莺,你是一个机智勇敢的孩子,你又是一个爱国的孩子.我真的很佩服你.小夜莺你很勇敢!你值得我们学习,你是我们的榜样!我要像你学习!形态优雅,歌声动听!小夜莺,你真聪明你把敌人引进了游击队的埋伏圈,你

我想赞一赞小夜莺.1

形态优雅,歌声动听!

主要内容,小夜莺的品质,

这是一篇讲读课文.课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱