我心目中的红十字400

第一个我心目中的班级我爱我现实生活中的班级,但我觉得还不够完美.于是,我就把心目中的班级写了下来,相信看过的人一定会说好的.上课铃一响,老师就马上走进教室,刚说完“上课!”,电灯就全都亮了起来.原来,

一张照片每当我看到这张照片时,就会想起那对可爱的小鹦鹉.照片上,一个小女孩忙得不亦乐乎,那就是我,旁边还飞着两只鹦鹉.这两只鹦鹉是我上三年级时买的.一次,我们一家去逛花卉市场时,我看见了这对鹦鹉,便让

静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影.是他,是他,心目中的好老师.我心目中的好老师,他像我们一样充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近,豪爽的气度,使他在我们心

每个人都会有心目中的图书馆,就看你心目中的图书馆具有怎样的功能.1、我倒是希望图书馆沿窗的地方铺设一个个小垫子,这样我可以靠着窗看书,等眼睛看累了,也可以看看窗外的景色；2、去图书馆看书时,全凭电脑操

宽阔的马路,先进的道路安全设施,一直在更新的交通法规,难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是,那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果.而这究竟又是谁的错呢?

世界上有良多值得我们敬佩的人,他们就像灯光一样有着无数的光辉,时刻照耀着我们,是咱们前进的能源,围绕在咱们的心头.　　在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰险,不怕捐躯繁荣---

英雄,这个名字听起来十分入耳,历史现代有多少能称得上是英雄?来,看一看吧!张飞,诸葛亮,董存瑞,邱少云等无数个,但是,在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰险,不怕牺牲繁荣---

幼儿时,我的榜样是父亲,我认为他无所不知,无所不晓.小学是,我的榜样是老师,我认为她博古通今,知识渊博.现在,我的榜样是我最亲的母亲.我的母亲是一个最平凡的人,却有是一个最不平凡的人.朝夕相处使我时常

公元前209年,一声石破天惊的呼喊“王侯将相宁有种乎!”,如同雄狮的怒吼,打破了秦王朝的“寂静”.这句呼喊更似想彻云霄的钟声,把无数醉生梦死的人唤醒.这句强有力的呼喊告诉人们：我们不能混混噩噩地生活,

我心目中的老师.我心目中的伟大.等等

我心中的法布尔　　一位大学者像哲学家一般地去思考,像艺术家一般地去观察,像诗人一般地去感受和表达.他贪婪阅读昆虫方面的书籍,那就是世界著名的动物行动学家、昆虫学家、文学家法布尔.　　法布尔的身上有一个

解题思路：要抓住春天有代表性的景物来写，写出对春天的赞美之情。中心要明确，结构要条理。给你提供两篇范文，希望对你有所帮助。解题过程：春天的赞歌春天，一个风和日丽的季节，人们为他高歌，为他低吟。古今中外

英雄,这个名字听起来十分入耳,历史现代有多少能称得上是英雄?来,看一看吧!张飞,诸葛亮,董存瑞,邱少云等无数个,但是,在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰险,不怕牺牲繁荣---

我心目中的周恩来　　周恩来,一个马克思主义者,一个无产阶级革命家、政治家、军事家的外交家.他是中国共产党,他是中华人名共和国主要领导人之一,他是中国人名解放军创建人之一,他也是中华人名共和国总理.他就

一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强；两道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜；一头不屈的硬发,根根显示着与恶势力的不调和.每每读完鲁迅的文字,眼前便会出现这样一个面部特写.这形象与那不朽的文字一起,随岁月

春天是一年四季的开始.从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着."冬天来了,春天还会远吗?"每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天

解题思路：见解答。老师这刚才停了会电，久等了。抱歉啊！呵。解题过程：我想要《我心目中的班主任》这篇作文的提纲，快！谢~提纲：　一、开头：介绍老师的肖像，如：从上小学开始，在我的心中有这样一位老师：她（

解题思路：突出“心目中”，想像自己理想化的班主任的形象。解题过程：　　　　　　　　　我心目中的班主任　　在我认识的班主任中，有的很严格，有的很温和，有的很“孩子气”，有的很贴心

不知不觉,又到了教师节,看到高中的大哥哥,姐姐来初中看望自己的老师.虽然,我有时能见到他,我们对现在的班级也很满意,但小学老师的音容笑貌却常浮在我的眼睛.不知我们的班主任温老师是否还像以前那样：圆圆的

我心目中的英雄——雷锋　　有这样一个人,他的生命虽然只有短暂的22年,但他做的好事却数不清；他虽然出身贫寒,但却值得每一个中国人去向他学习；他做的好事太多太多,但从未留过姓名.　　他,就是雷锋.　　大