我心目中的班主任作文600字

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我心目中的英雄——海伦·凯勒20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界.她就是海伦·凯勒.她,是我心中的英雄.起先,海伦.凯勒是幸福的,她拥有爱她的家人和她爱的阳光.但,在一场高烧过后,在那

人好,长的帅,女的长得漂亮.课教的好,对学生负责.能跟学生混到一起,能跟学生打成一片.不要一天到晚总是板着脸,最好能时常露出真心的微笑.没啥了,500字.撑的啊,写那么多干啥

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一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨.滴滴汗水,滋润桃李满天下.每每看到听到这样的赞语,我脑海里就会浮现出一个身影,他没有惊天地的壮举,没有泣鬼神的豪言,没有华贵的外表,没有显赫的名字,但他有一颗关

我心中的黄河“黄河”,这条中国第二大河,她拥有了五千年的悠久历史,也是她,哺育了我们中华民族这个大家庭,她对于我们中华民族来说,是一个从小伴着我们长大的摇篮.从小,在我的心目中,黄河是伟大的,在电视上

我心目中的居里夫人在我心目中的居里夫人,是一位不图名利而又伟大的女性.在她的一生中,曾获过两次诺贝奖,但是,你是否知道,在这位伟大女性的身后,有多少辛酸的令人泪下的故事!　　居里夫人小学时期正好是波兰

有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带.”而一个班级体,没有一位很好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰；

我在上三年级的时候,学校让一位有十五、六年教学经验的老师来当我们“导弹”（也是‘捣蛋’）班的班主任.虽然我离开她已一年半了,但我闭上眼,仍能想起她的样子.她,姓张,个子不高,但人很精神.她的脸上老是阳

需要题纲吗?我心目中的班主任第一部分,老师的形象（言行举止）第二部分,他的教学方法,比如讲解课题的粗与细,精与简,举例生动,有趣易理解的等等让学生易接受.第三部分,主写老师课后与学生的互动.之间的感情

我心中的班主任是一位智者.他学识渊博,对所教学科融会贯通并且知道如何教会自己的学生.当学生不能掌握正确的学习方法时,教导有方的班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方,使学生明白好成

我心目中的长城城像从天而降的巨龙,奔腾飞舞在惊涛骇浪的崇山峻岭中,随山势而伏跃.它有时隐藏于山后,有时飞越峰岭之巅,迂回曲折,蜿蜓疾驰,跌入深渊,然后一跃而起,飞腾在密云浓雾之中.哪里险要,长城就出现

喜欢鲁迅,不仅仅是因为他的杂文、小说、学术著作,他之所以能在我心目中留下深刻的印记主要在于他的“骨头很硬”,即他的性格和人生观.有人说,鲁迅的灵魂是中国20世纪最痛苦的灵魂.这句话实在是一针见血,突出

有句俗话说的好“火车跑得快,全靠车头带.”而一个班级体,没有一位很好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任,这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任,班里的学生肯定也很懒惰；

我心目中的班主任在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师.他给人的印象是那么朴素,那么平凡.然而,在我的心中,他是不平凡的.因为他的心中装着祖国,装着他人.他就是我们的班主任——全老师.　　全老师心中只有祖

这么多够了吧,随便抄抄吧```静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影.是他,是他,心目中的好老师.我心目中的好老师,他像我们一样充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与

成长是一场漫长的旅行,沿途的经历是人生,最终的目的地是成熟.成长的路上,有高山,有低谷,有崎岖,有顺畅,始终与我相伴的是你,我的老师.老师是导师,你教会了我知识,带我进入知识的大门.记得你刚刚接手我们

解题思路：见解答。老师这刚才停了会电，久等了。抱歉啊！呵。解题过程：我想要《我心目中的班主任》这篇作文的提纲，快！谢~提纲：　一、开头：介绍老师的肖像，如：从上小学开始，在我的心中有这样一位老师：她（

解题思路：突出“心目中”，想像自己理想化的班主任的形象。解题过程：　　　　　　　　　我心目中的班主任　　在我认识的班主任中，有的很严格，有的很温和，有的很“孩子气”，有的很贴心

不知不觉,又到了教师节,看到高中的大哥哥,姐姐来初中看望自己的老师.虽然,我有时能见到他,我们对现在的班级也很满意,但小学老师的音容笑貌却常浮在我的眼睛.不知我们的班主任温老师是否还像以前那样：圆圆的