我学完第五单元的感受

中国的汉字,既是古老的,也是年轻的.说他古老,历史悠久,秦始皇一统六国,正式定小篆至今,已有两千多年的历史了.两千多年的风和雨,两千多年的世故,把汉字锤炼得像刻满了沧桑的皱纹一样.说他年轻,是因为在新

一对形影不离的好朋友　　我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏.　　有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船.陈明见我的小木船

现在我在纸上写的一个个方块汉字,都是由古代最原始,最古老的汉字----甲骨文演变而来的.在这演变过程中,是从甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书……等上千种各式各样的“书”.像“千里马”的“马”

这次综合性学习活动结束了.通过这一次综合性学习,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅.n我们学到了

经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的.而小纂通行于秦代.另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等.在

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体.每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感.瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格.望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明

思路：1、从第四单元主要学习到了哪些方面知识2、例举对自己提高和帮助特别大的知识点,学习后比学习前自己有了哪些进步.3、从学习中懂了些什么道理.4、自己在学习中是否还有哪些方面不足,要如何改进提高.

知道了汉字是生活中不可缺少的一部分

18:古语云：“自古红颜多薄命”,君不见西施、玉环都在风华正茂之年零落于尘,空留下一段传闻,几声慨叹.可居里夫人的美丽换来了科学革命的新,青春托出的一条条科学定律映照在她白皙的脸庞上.“长恨春归无觉出

感动一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水.当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动.仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁.我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎

作者将雨丝比作少女的手指；将岩石、树叶、绿草比作琴键；将雨声比作美妙的音符.似乎这雨洗净了读者们的心灵,使人变得清新、平静、愉悦.

收获常言道：“有耕耘,就会有收获.”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信．．．．．．我自豪地告诉大家：“我收获了成功.”在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋.当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就

自己独立完成不是更好吗?网上答案未必可信何必在这里浪费时间?抓紧时间做题吧!

囧(/□\)啊

突然停电了,周围陷入了一片黑暗,我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时买的一个杯子形的小香烛.于是我拿出来,将它点着.盯着它那微弱的光,我突然想到,在这样一个灯光明亮的年代,它似乎已经没有什么用了.

鲁迅伟大的思想家,革命家,文学家鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间.鲁迅的整个一生都是在拼时间.他说：“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.”时间对任何人都是公正的.有志者,勤奋者,善于去挣,去

“错别字”调查研究报告汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看.正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于

海上交通：厦漳车客渡码头厦门旅游客运码头国际货柜码头厦门港东渡渔港等空中交通：厦门高崎机场陆地交通：国道319线环岛路环厦门BRT线进出厦门岛内外大桥：厦门大桥,集美大桥,海沧大桥,杏林大桥等对我有帮

《把握自己》是一篇在“警惕电子杀手,告别网吧”活动上的演讲稿.演讲从一名高三学生猝死说起,列举了不健康网站、沉湎于网络游戏对青少年的危害,然后对同学们提出希望：要把握好自己,利用好网络资源,而不要被它

忘了再问：再答：什么短了？？回答？？再问：说错了再答：跟我么有关系是吗？？再问：你叫什么名字再答：跟这个有关系吗？？李志勇再问：没关系再答：哦！你是男的女的？再问：男的再答：哦！拜拜。。。。再问：再见