我学写书法二年级作文

我的家乡是七朝古都开封，开封风景优美，物产丰富，是一座文化名城

书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养,是中国上下五千年的优秀文化传统,作为中华文化的精髓,书法倍受中华人民的喜爱与推崇.记得小时候,爸爸和我回福建老家时,那儿正好在举办一个书法作品欣赏的活动,爸爸

我的家乡在榆中南山,哪里群山环绕,树木茂盛,房前屋后都是树.一条小溪从村庄中间穿过,弹着琴奔向东方.　　清晨,天空万里无云,天是那么的高,那么的蓝.空气是那么的清新,可称谓“自然大氧吧”.　　中午,太

写你学艺吧`就说书法吧`你本以为很简单`可学后才知道N难`然后你就不停练习`很累很累`注意运用心理描写哈!然后写你成功了`你的高兴`以及你的感受`OK了!题目就叫：书法之路或者：学书法的酸甜苦辣选择第

《我的学习生活》写作时要主要写的是你学习中的多个小故事、小片段,要体现出它的精彩：有苦有乐——比如考试成绩不理想让你难过；在你的努力和他人的帮助下取得了进步；培养了学习某一科目的兴趣、找寻到了适合自己

(1)书法,很美的一种艺术,闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法.学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.,但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧

我的妈妈今年三十四岁了,看起来还不老.瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,身材不胖也不瘦.妈妈很爱我更重视我的学习.前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛,希望我们能积极参加,展示一下自

我从四岁开始就在美术培训班学习书法,当时的我,十分没兴趣,老是写走了样,明明是横,差点写成了虫子,明明是竖,却写成了什么的老鼠尾巴``````于是,老师教我们先拿笔,.我按照老师所说的去做,不到一个月

淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴.这就是我的同桌-----梁佳.她在班上的成绩个不是吹的.虽然没机会当班长,但是老师很喜欢她.她乐于助人,经常帮助我:我不会写的字她总

很简单开头：一开始你对书法的感觉,浅一点,“我”爱书法的原因可以略写中间：细致阐述,可以写对其的转变,可以写对其深刻的认识注意：动作,语言,神态等一系列的细致描写,也可以侧面描写（比如别人的xx表现你

一张宣纸平铺在桌上,镇尺压住纸的边角.砚里盛着清水,一双纤手拿着墨块在里面研着,笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法.我学习书法已有六年.它不仅是中国文化的代表,更是瑰宝.现在我的生活中,无法

书法,很美的一种艺术,闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法.　　学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.,但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.

练过就知道,作文不可以空凭造出来的,要写真实的.自己写的才是好文章,只要你自己认真写,就算不是最好的,那你自己也会觉得你自己的是最好的,最踏实的!希望你能感明白这个道理.

在我的人生旅途中,有酸,有甜,有苦,有辣,我学习书法的故事我永远都不会忘记.　　　放暑假的时候,妈妈问我：“儿子,做完暑假作业有什么打算吗?”“嗯,反正我喜欢书法,就去学写毛笔字吧!”“嗯,不错.”妈

我我是一个xxx（性格）的男孩/女孩,出生在（美丽）【里面要填形容词】的xx（城市）,今年已经xx（年龄）岁了,现在在xxxxx（小学）小学上学.我家有（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶）.【写家庭成员】,还有

我爱硬笔书法,因为它陶冶了我的情操,改变了我暴躁的性格.同时,我要告诉大家：真心地爱某一种事物,并不是“三天打鱼,两天晒网”的事,而是持之以恒；并不是三心二意,而是万分专注.我们应把爱好当作一种快乐,

每当我打开作业本,看到老师给我的一个个“红五角星”,脑海里就浮现出小时侯练字的情景.　　3岁的时候,妈妈就教我写自己的名字,我天天写,周周写,写到第三个月的时候,妈妈就高兴地告诉我：“菲菲,你这么小能

打个漂亮的前桥,然后摆好规定的姿势,好,不错!就这样坚持一小会,演出马上就要开始了!"在舞蹈老师关心的鼓励下,一个小女孩将腿弯在身前,忍住下巴的疼痛,摆着造型等着后面其他演员上场.当她首先亮相在观众面

一、复习目的：1、巩固生字,背默本册生字词.2、全面复习本册书要求会认的400个生字,要求会写的300个生字,并能用常用字组词或者说话.3、结合练习,针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三

书法艺术是国人的骄傲,我们要一直骄傲下去!“梅花香自苦寒来”.我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”我知道我的书法之路还很长,我愿做那“临寒独自开”的圣洁的