我从老羚羊身上感悟到什么

作者从山中的众朋友身上悟到并得到了这样的启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂；要深深扎根于人民大众当中；要爱护大自然,保护人类的朋友——鸟类；要淳朴善良用爱心待人,不去搬弄是非；愉快地投身于工作和生活

特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现：“从头至尾没有一只老斑羚调换位置.”这在人类社会是难以想像的事情.斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命.牺牲的斑羚们那样地“从容”,接受“生命的援助”的斑羚也

抬头望着蓝天觉得怎么看都是那么的阴沉夹杂着忧郁,低头瞧着绿草觉得怎么看都是深绿中携带着浅黄.　　这是学校寒假的第一天,我和以往放长假时的心情一样——快乐无比.刚回到家中,好朋友就打来电话,约我去玩.我

正像一个天平,也许生活就是这样.你是否正在埋怨你的工作、生活和学习,你是否正在抱怨上帝的不公平,那你就错了.上帝是一个公平的人,因为他对每个人都平分一样的爱护.你可能学习不顺利,但你有一个强健的体魄,

生活中很多看起来十分美丽华贵的事物,其实并非很有价值,相反,有的平常的,一钱不值的事物,往往包含很高贵的品质.而这样的事物常常会让我们深受感动和启发,受用终生.我们平常所见的珍珠,就是这样一种看似平凡

顽强的精神与坚持不懈的品质!

我感悟到了野百合对开花的渴望,就算被嘲笑也不放弃,朝着自己的梦想而努力,用开花来证明自己的价值,就算没有人欣赏,也坚持不放弃.

人与人之间的关系应该是平等的.个人由于境遇不同,就有幸与不幸的差别,一个幸运者只有关爱不幸者的责任,而没有歧视他们的理由.社会主义要求我们每个人有人道主义,关心尊重每一个人.我们要关心个人、同情个人,

孩子们之间纯真的友情~

感悟到大自然的美好,抒发了大自然和人类是朋友,互相依靠的情怀.表达了作者对大自然的热爱.教育人们热爱自然亲近自然.

文章是啥来着?简要说一下行吗?

这是庄子路过惠子墓前讲的一则寓言.在这则寓言里,表达了庄子对惠施的怀念.郢都人信赖石匠,才能让石匠削去自己鼻子尖上的污渍,并且在石匠的利斧挥动之下,面不改色心不跳,对于石匠得以发挥卓越本领,信任是必不

了悟、邪不压正,坚持正确的将会被认可,遇到棘手的事情时也应该保持冷静,做事要有目标,不要茫然进行.处在社会,你需要为别人着想,不应该自己和自己做人.

从猪身上我学会了坚强从狗身上我学会了忠诚从蚂蚁身上我学会了分工合作从蜘蛛身上我学会了永不放弃从乌鸦身上我学会了回报父母从天鹅身上我学会了爱是唯一从上帝身上我学会了博爱

我们从老羚羊身上感悟到团结合作、勇于献身的精神.老羚羊为了给年轻羚羊生的机会,用自己的死亡作为桥墩,跳跃时划出的一道道弧线.老羚羊舍己为人、自我牺牲的精神让猎人也目瞪口呆,放下了猎枪.

赏析修改要求：1．抓住文章或选文在立意构思、艺术技巧和表现手法、语言运用方面的美点、精粹之处、新颖之处、独特之处或突出特色进行赏析,不能像分析课文那样面面俱到,也不能无价值地概括文意、段意,更不能复述

第一个惊喜是周医生意外发现既能帮助我家,又让母亲接受的办法,而且让母亲信以为真

我从安静身上感悟到了善良、美好、还有对生命的尊重和爱.安静很特殊,说她特殊,是因为她是一位盲童；说她特殊,还因为她能够用自己独特的方式,感受春天的气息,触摸春天的脉搏,捕捉春天的影踪.在这个清香袅袅的

因为作者要从老猎人的角度来写出藏羚羊跪拜的伟大思想感情分三点1通过藏羚羊的跪拜,体会出了不管是人或动物,所有的母亲都是伟大的2从老猎人身上可以看出人性的回归、慈善和善良3可以看出作者在呼吁人们要与大自

我们还有什么理由不去认真的学习呢?难道我们真的不如一个残疾人吗.海伦凯勒的意志和决心是无法抵抗的,她就是以超人的意志和勇气战胜一切困难成为著名人士