我为老师唱首歌

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 08:33:17
请高中老师为我评分,满分60

50虽然我不是老师,但我是高三刚毕业的学生,是语文课代表,经常帮老师批作文,有点经验.这篇文章扣题较紧,思路清晰,引典较多,有一定深度,但结构形式平平,语言欠缺.潜力还是很大的.其实作文最看重的还是思

我为老师喝彩.600字的

我为老师喝彩我不知道如何来诠释我的老师,因为在和老师谈谈简单的学习生活中,常常跳动着不一样的生活脉搏.在我们的学习生活就有这样一位老师——XX.她有一副朴实的眼镜却修饰了她那温柔美丽的眼睛,显得格外地

请老师为我解惑

解题思路:解比例的应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

请老师耐心为我解答

解题思路:试卷解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

老师请为我翻译一下句子

解题思路:如下:surprise使某人惊讶。get/beangrywithsb生某人的气。解题过程:1.Shesaidwhathesaidreallysurprisedheralot,becauses

以我爱老师为开头写一段话

我爱老师,他是我人生的路标,指引我走向光明,他是灵魂的工程师,他的职业是太阳底下最光辉的职业,他一生都禀着春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的教学理念.他兢兢业业、勤勤恳恳,为了我们操劳一生,我愿用一切去

请老师能为我解答一下这道数学题

解题思路:绝对值解题过程:若实数a,b,c满足a<0,b>0,c<0且|c|>|b|>|a|,比较a,b,c,a+b,a+c的大小,并用"<"连

英语 翻译 我为作为他们当然老师感到自豪

I'mprondofbeingtheirteacher我作他们的老师感到很自豪当然是什么意思?打错了?如果你是指自然老师的话那应该是I'mprondofbeingtheirscienceteacher

老师请为我解答第5,6题

解题思路:5.140÷7=20元20×2=40元20×4=80元20×5=100元6.2:3=8:124:5=12:15苹果:桃树:梨树=8:12:158+12+15=35140÷35=4棵8×4=3

请老师为我批改作文

解题思路:文章扣题,只是缺乏一定的过渡照应。解题过程:评分:45分宽容宽容犹如栽花,回报你的将是万紫千红,人生路上就少了荆棘-题记宽容的力量是无法估计的,它能化干戈为玉帛,它能将敌人变成朋友,它能让人

以我的老师为内容 的作文,

一年一度的教师节又要来临了.也就是老师们的节日,我想对您说:“老师,你们辛苦了.”老师,就像辛勤的园丁,培育者我们这许许多多的“小树苗”:老师,就像蜡烛点燃了自己,照亮了每一位学生.当我们刚刚入学的时

我为老师做的一件事 作文

现在每位老师堵在催促课代表赶快收作业,赶快收小卷······孰不知我们的日子也难熬啊.不过,我\x09 \x09    \x09 \x09    们应当尽量的减少老师的负担.我最想为老师做的一件事,那

找一篇题目为【我的老师】的作文

教过我的老师有很多,但最使我印象最深刻的是在一年级教我语文科的班主任汤老师.汤老师是一位年轻漂亮的女老师,老师待学生如子,好像从来不知道生气,说话时和颜悦色,讲一口标准的普通话,讲课既专业又生动.刚从

以我最难忘的一位老师为话题命题

您是我敬佩的老师    十年后的重逢让我们都很兴奋,很期待.    还是那条熟悉的小路上,还是那个熟悉的地点,我看到了她,我跑上前拥抱她,才发现,老师变了,变得稳重,变得慈祥,变得有些不一样了……  

以我的老师为话题,精彩题目有什么?

我最美的老师在黑夜的老师再问:还有吗?再答:我敬爱的园丁''孺子牛''''桃李满天下''良师出高徒那扇窗''一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨''燃烧自己,照亮未来的蜡烛无私奉献,播撒知识的天使

以我帮老师出主意为话题写作文

我们班的坏学生特别多,茫茫人海中带头的就是李小龙.有了他这一为首的祸害,班里的平均分总也上不去.现在,我身为班级的成员也要帮老师出个主意驯服这匹“害群之马”!一:激将法.男生一般都怕刺激,李小龙也可以

我为老师喝彩 作文 500字

我为老师喝彩打开童年的木匣,里面有许许多多的装饰品,老师您就是那闪闪发光的一颗.老师,是您教会了我“虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花”,是您教会了我“海纳百川有容乃大”,是您那么悉心照料我们而不求回报.如

老师你能为我解答吗。

解题思路:如下解题过程:Zoom:playfootball;gohikingZip:watchTV;goshopping;visitgrandparents最终答案:略

老师?能为我解答一下吗

解题思路:从电路结构结合欧姆定律及动能定理去考虑解题过程:附件最终答案:略

文言文 请溪水老师为我解答

解题思路:以直译为主,语句通顺,条理清晰。解题过程:《核舟记》翻译:明朝有个特别手巧的人名叫王叔远,能够用直径一寸的木头,雕刻房屋、器具、人物,以及鸟兽、树木、石头,没有不顺着木头原来的样子模拟那些东