我与古诗作文400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 14:30:27
学古诗给我带来快乐 600字作文

学习的方法有许许多多,而实践也是一种学习,并且其乐无穷.  今天,我正做着作业.忽然,一道题目把我给难住了.题目要求我们回答出下面古诗中的“山”是什么山,在哪儿?古诗内容是这样的:1、岱宗夫如何,齐鲁

作文《古诗伴我成长》500字!

诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,给了我很多教益.在诗海中漫游,我看到了许多闪光的东西,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语.   

古诗让我XX 半命题作文

古诗让我心动  云飘过天空,风拂过森林,花落满枝头,鸟栖息屋檐……它们是诗,它们是歌,它们荡涤着我的心灵,永不衰老.  ——题记  “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”我在灯下,呷着清水,吟

我从古诗中学到了语文 作文600字急

我从古诗中学到了语文“春风又绿江南岸,明月何时照我还”每当我读到这一首诗时,总会情不自禁地在“绿”字前面停下来,细细品味,慢慢咀嚼,就在这不经意间,我从古诗中学到了语文.  “闲居少邻并,草径入荒园,

我与亚运400字作文

2010年,是祖国腾飞的一年!是令人向往的一年!在那朝气蓬勃的虎年里,我们将迎那令人激动万分的广州亚运会!今年是200年,离广州亚运会开幕仅有2年的时间了.作为一位合格的亚运东道主,为了让外国人民对我

我与古诗有什么事作文600字

在我的记忆长河里,事情就像“星星”一样多,怎样数也数不清.其中有一颗“星星”最让我烦恼呢!有一天,数学考试,我拿到考试卷一看,太简单了,就不管三七二十一,随便一写,就好了.最后检查也不检查就交给了老师

漫步在古诗范当中,我.作文300字快点

秋天来了,金色的阳光洒满了校园.星期天,我来到校园里,欣赏美丽的秋天.校园里一片金黄,树上枯黄的树叶,在风伯伯地抚摸下,一片又一片的树叶落了下来,它们在空中优雅地飞舞,像一只只美丽的的蝴蝶翻了几个跟头

我与老师作文400字

1老师,她是辛勤的园丁,天天精心照顾我们这些娇嫩的花朵,给我们交水,施肥,盼我们早日成为最美丽的花朵,为家园添加色彩."老师,您真好."我已经和老师您相处三年了,我记得我刚来到新学堂时,您送我了一册记

作文《我与古诗一起走过》不少于600字

闲空之时,我喜欢浸沉在墨香古卷中,穿过千年的距离,拾起那烟雨闲花的情致.我越过唐朝宋闹市,跨越明美丽不俗气美的有山有树林的地方,穿过一切历史的烟尘,只为品尝那一首首优美的书契,品尝写诗作家心里的斑斓.

我与读书的作文400字

我什么都喜欢,爱打篮球,爱唱歌,爱看电视,爱······我最喜欢读书啦!读书使我增长知识.正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松,正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的

我在古诗中学到语文 作文

谁令妃子天上来,虢秦韩国皆天才.苑桑羯鼓玉方响,春风不敢生尘埃.姓名谁复知安史,健儿猛将安眠死.去天尺五抱瓮峰,峰头凿出开元字.时移势去真可哀,奸人心丑深知崖.西蜀万里尚能返,南内一闭何时开?

400字的古诗想象作文.

这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动.在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗

以古诗句意写的400字作文,

萧瑟秋风今又是  文/浪天鹰  秋风猎猎,我站在铜雀台上,听着他吟诵沧海.  铜雀满是青苔,沧海泛着泪,洗遍了世间,而那高台上的人呢?那个众说纷坛,扑朔迷离的至情至性之人?  有人说,他是治世之能臣.

作文:我从古诗中学到了( )

要完成标题还是作文啊,前者蛮方便的,后者你也太懒了吧我从古诗中学到了.可以是东西,也可以是精神

求古诗伴我成长500字作文

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下.断肠人在天涯.往空看"举头望明月,低头思故乡."往海望"日幕乡关何处是?烟波江上驶人愁,泪流下,"乡泪客中尽,孤帆天际看"日欲落"浮云游子意,落日故

我与书的作文400字

我的朋友——书知识若是蔚蓝的天空,那书便是翱翔的雄鹰;知识若是巍峨的泰山,那书便是苍劲的松柏.走向成功的路上,没有书这位益友是不可能的.幽默的笑话在书本上展现,伟人的成就亦在书本上展现;人类的文明在书

《我最喜欢的一首古诗》作文

露珠湿沙壁暮幽晓寂寂

作文:我从古诗中学到了什么

1.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”每当我读到这一首诗时,总会情不自禁地在“绿”字前面停下来,细细品味,慢慢咀嚼,就在这不经意间,我从古诗中学到了语文.  “闲居少邻并,草径入荒园,鸟宿池边树,僧敲

作文-我喜欢的一首古诗 300字

我喜欢的一首诗   我读过不少诗篇,但我很少用心来体会作者写作时包涵的感情.我上了初三时,老师教我们学习一首诗.老师和我们讲解这首诗时,我无意中却喜欢上这首诗.诗的题目是《假如生活欺骗了你》,

关于《古诗伴我行》的作文

古诗,是中华民族的传统文化,它是诗人智慧和情感的结晶.从很小开始,我就喜欢读诗,诗读起来朗朗爽口,像一首动听的歌,而且通过读诗,我们能达到一种忘我的境界,使自己有着丰富的文化底蕴.&#