慈母情深阅读题

读《慈母情深》有感我的生活与书有着密切的联系.它是我最好的朋友,让我懂得了很多的人生的道理.记得有一次,我看了《慈母情深》这篇文章,看着看着,我被这篇文章深深的吸引住了.文章讲了作者的母亲做工赚钱的非

作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情.

慈母深情》是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段.记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情.梁晓声（1949——）《

课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻,毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事.课文先讲作者想买一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄,可见渴望之极.但一元多的书价,贫困的家境,作者的愿望难以实

前几天我读了一篇文章叫《慈母情深》,读了之后我深深地被文中的那位母亲平凡而又伟大的母爱所感动.这是一个平凡而普通的家庭,这位母亲为了支持子女读书把家里唯一的旧收音机给卖了从这一点可以看出他们家已经贫穷

1、（1）母亲的动作十分迟缓、机械,感觉母亲很辛苦.（2）我的心里酸酸的,感觉母亲工作十分辛苦.（3）我看到母亲在如此恶劣的环境中辛勤工作而震撼,包含了“我”对母亲的敬爱之情.2、（1）从这个词中,我

教案哦!一、教材分析二、教学目标三、教学策略四、教学过程一、教材分析课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持“我”读“闲书”的事,表现了母亲对孩子的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情.单元教学

慈母情深读后感　　我读了《慈母情深》后,感到这位母亲是多么的辛苦和伟大,因为她天天拼命的工作都是为了一家人的生活.　　我们现在的工作室是那么的明亮,而且赚的钱也有很多,可是《慈母情深》中的母亲却在那震

（第一件事采用顺叙手法；第二件事采用倒叙手法,引起读者的兴趣.都采取小说写法,有细节,有高潮,有出人意料的转折,把“慈母情深”表现得令人如临其境.）

自己没多少钱还给儿子买书

找不到

1、意思是卖的钱,都用来解决了我和弟妹的口粮问题2、说明家里穷,没什么值钱的东西,家境不好,温饱都是问题,艰难度日3、好处是留给读者思考的余地,让读者去体会,而不是直白的陈述困难之境4、这句话表明家境

问题有语病,无法解答

“母亲给我钱买书”,这一元五角钱“母亲”肯定知道它的重要性了,这一元五角相当于家人几天的饭钱,用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了.“母亲”深知这一点,可为什么给钱的时候那么毫不犹豫,这就是一位平凡的

光溜溜的脊背冰凉的手指懊恼的眼神温和的扫视静静的望着整齐的摆着BAc慈祥的母亲温和的母亲严厉的母亲

《游子吟》——孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.[简析]这是一支亲切诚挚的母爱颂歌.题下作者自注“迎母溧上作”.孟郊一生穷愁潦倒,直到五十岁才得到溧阳县尉的卑

妈妈的破折号的作用是暗示我得到那本书的渴望之强烈,我要钱中的省略号表现出我对向母亲要钱的犹豫和忐忑,买书的省略号表现出我的害怕,因为主人公的家庭贫困,害怕遭到母亲的拒绝.立刻表现出母亲工作的争分夺秒,

看见一个极其瘦弱的人,脊背弯曲着……”这是对母亲（外貌）的描写,道出这是一位（瘦弱）的母亲.“母亲掏衣兜.掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.”这是对母亲的（动作）描写,看出是一位（贫穷、辛苦）

母亲的态度是赞同的毫不犹豫的.母亲多工作加班也要买书给我,不希望我那卖书的钱为她添置任何东西,更加体现了母亲对我无私的爱,这种母爱是伟大的,是值得我们赞扬歌颂的.

《慈母情深》是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段.记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情.梁晓声（1949——）