作业帮apples为啥读z
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 22:14:16
发[z],名词加s构成复数具体是念[z]还是[s]?你就看前一个音是轻辅音还是浊辅音,前者就是[s],后者就是[z][pl]是浊辅音,声带要震动,所以发[z]例如elephant加了s就念[s],因为
/zI/再问：这里不可以发语音吗？等会给不过，那个z还是不会读，再答：现在还没有更新，可能发不了语音，可以读的，英文中的z和中文“贼”的音是字母一样的再问：可以来吧再答：啊？可以来什么？再问：你想多啦
【音标】元音及浊辅音后读【z】,清辅音后读【s】所以只有cakes读【s】
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apples[英]['æplz][美]['æplz]生词本简明释义n.苹果,苹果树(apple的名词复数)；[美国口语]棒球；[美国英语][保龄球]坏球；苹果属植物的果实（如野生酸
把苹果们一分四半.quarter四分之一.就是一个苹果分四份.
情况构成方法读音例词一般情况加-s1.清辅音后读/s/;map-maps2.浊辅音和元音后读/z/;bag-bagscar-cars以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/iz/bus-busesw
苹果再问：bansnas再问：是什么意思再答：bananas香蕉
z清辅音结尾才读s
发“z”因为前面是元音/au:/.元音后面跟浊辅音apples后面也发“z”因为前面是辅音/l/.辅音后面跟浊辅音
greenapple:未熟的苹果,青苹果redfish:鲑鱼名词redfish:1.NorthAtlanticrockfish同义词：redfish,rosefish,oceanperch2.larg
元音后读[Z],规则是清音后读清音[S],浊音后读浊音[Z],元音后读浊音[Z],录音上是她发音不清晰,或者浊化不够再问：我问了下其他同事，他们说以前的老师也是教他们读的s音再答：晕，是不是都是一个老
"applestoapples"basis,意思是双方谈论的事情或物品是基于一个公平、合理的标准进行比较的.多有把两者进行比较的意思.比如,Ijustwannamakesurewe'recompari
发/z/.不光是名词复数,在动词单三形式中的s也遵循以下规则：1.在清辅音后面读/s/；2.在浊辅音后面读/z/；3.在半元音和元音后面读/z/；4.在s,ch,sh后面的es读/iz/.
清辅音后面的s读【s】,如：maps;浊辅音后面的s读【z】,如：believes.apples和lessons中的字母pl和son可以拼出一个响亮的声音[pl]和[sn],他们成了一个音节,所以在[
[taimzi]
解题思路：解题过程：最终答案：D
设z=a+bi(a、b不都等于0）因为|z-2|=2,则可以认为(z-2)落在半径为2的圆上,|z-2|是求模,是圆的半径所以根号内[（a-2)^2+b^2]=2,即（a-2)^2+b^2=4.由于不
应该是π/2纵坐标对应复数虚轴.再问：可高等数学课本上给的答案是π我非常郁闷啊。