惊涛澎湃, :逐流婉转, .

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 18:10:16
黄河颂的阅读答案我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流宛转,结成九曲连环; 从昆仑山下奔向

1、本课题目是《黄河颂》,那个词是关键?那一部分是文章的主题部分,其内容是什么?“颂”字,第二节是主体部分,主要是“颂黄河”,2、这首歌词的一、三两节之间有什么关系?第一节重点落在“黄河”上,第三节重

澎湃造句

看到烈士们在战场上的坚强不屈、洒遍热血,我不经汹涌澎湃.

我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环.用"/"标出诗句中的停顿

我/站在/高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流/宛转,结成/九曲连环.应该差不多是这样了,希望对你有用.

《黄河颂》课文1.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜.浊流宛转,结成九曲连环; (运用了什么修辞手法)2.我们祖国的英雄儿女,将要学

1.对偶2.排比3.从内容上看,全诗分为序曲、主体、尾声三部分.诗歌一开篇便敞开胸襟激情歌唱,赞美了黄河的(伟大)、(坚强),从而揭示了我们民族的精神.主体部分诗人先(望黄河)再(颂黄河),诗人站在高

我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环.

我/站在高山/之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南.惊涛澎湃,掀起/万丈狂澜;浊流宛转,结成/九曲/连环.

从惊涛澎湃的黄河中,我们读出了中华儿女的伟大坚强,也读出了华夏民族源远流长的文化,续写

从惊涛澎湃的黄河中,我们读出了中华儿女的伟大坚强,也读出了华夏民族源远流长的文化;从气势磅礴的安塞腰鼓中,我们读出了陕北高原的刚健硬朗,也读出了民间地方淳朴厚重的文化;从艰难困苦的国运中,我们读出了中

仿写对偶句:惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环.

惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;飞沙漫天,弥盖九重天外;沟壑纵横,直击三界黄海.

黄河颂中的惊涛澎湃,请结合语境

就是水流激荡,起伏不定,拍打河岸的样子.也形容人心澎湃,或慷慨激昂,或踌躇满志,或因某事而感动不已

黄河颂阅读题黄河颂我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流婉转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向

(1)金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流婉转,结成九曲连环;(2)巅:山顶|站在高山的顶上才能俯瞰黄河的壮阔(3)狂澜:巨大的波浪表达黄河一往无前、无坚不摧的气魄,表示这个镜头是在描写近景,也表现了颂歌的气

用全部词语写成语句通顺的一句话:一泄万丈,浩浩荡荡,惊涛澎湃,坚强,气魄.不少于100字.

来到黄河壶口,只见那壶口瀑布一泄万丈,黄河水浩浩荡荡奔流东去,惊涛澎湃,气象万千,显示出中华民族魂不畏艰险,勇往直前的雄浑气魄,这时,我的耳边回想起《黄河船夫曲》,那雄浑的曲调和眼前的景象融为一体,使

用奇趣横生 美丽富饶 慷慨淋漓 惊涛澎湃 造句

一直想去看看美丽富饶的西山群岛,看那里斑斓的游鱼,看潮起潮落的惊涛澎湃,无需收敛无需顾忌,可以再情趣横生的海岸慷慨淋漓的宣泄自己……

惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环.运用什么修辞手法?

是对偶.惊涛澎湃对浊流宛转.掀起万丈狂澜对结成九曲连环.

黄河颂中的惊涛澎湃是什么意思

黄河大浪滔天,气势雄伟,浩浩荡荡,一无阻挡.象征着中华民族一往无前奋勇拼搏的精神,任何暗礁险滩都无法阻挡我们前进的脚步.谁敢逆历史的潮流而动,谁就会自取灭亡.

为什么说黄河惊涛澎湃1.为什么说黄河 惊涛澎湃 2.结成九曲连环 中 九曲连环 3.为什么说黄河 从昆仑山下奔向黄海之边

【1.为什么说黄河惊涛澎湃】壶口瀑布--黄河在这里以雷霆万钧之势,奔腾过来,咆哮而去,壶口瀑布既是黄河的象征,更是中华民族不惧艰险,勇于开拓,勇往直前精神的象征.“风在吼,马在啸,黄河在咆哮,黄河在咆

看黄河惊涛澎湃下联

上联:看黄河惊涛澎湃下联:观赤壁乱石穿空借用苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》!

#儿时疑惑#金涛澎湃,掀起万丈狂澜; 浊流婉转,结成九曲连环; 从昆仑山下,奔向黄河之边; 把中

好词.让我想起了下面这首:拉格朗日,傅立叶旁,我凝视你凹函数般的脸庞.微分了忧伤,积分了希望,我要和你追逐黎曼最初的梦想.感情已发散,收敛难挡,没有你的极限,柯西抓狂,我的心已成自变量,函数因你波起波

光未然的《黄河颂》中.课文中有这样几句:惊涛澎湃,掀起万丈狂澜.浊流宛转,结成九曲连环. 请你依照这几句歌词的修辞手法和

解题思路:把握住原句的结构和内容特点,发挥想像做答。解题过程:惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;仿写:飞沙漫天,弥盖九重天外;沟壑纵横,直击三界黄海。最终答案:略