悲哀的玩具阅读答案练习册

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 08:41:36
求悲哀的玩具一文的阅读理解

十悲哀的玩具李广田内容讨论内容讨论1为甚麼作者感到家乡既生疏又恐怖?1为什么作者感到家乡既生疏又恐怖?(1)村裏有一条三四里长的大街,作者连那最热闹的街的中段也没有到过,所以说是生疏.(1)村里有一条

悲哀的玩具答案帮帮忙.2009年6年级的练习册上有文章.

悲哀的玩具李广田依然不记得年龄,只知道是小时候罢了.我不曾离开过我的乡村——除去到外祖母家去——而对於自己的乡村又是这样的生疏,甚至有著几分恐怖.虽说只是一个村子吧,却有著三四里长的大街,漫说从我家所

黄生借书说阅读练习的答案

主要内容:我小时候借书苦读,做官后买来书却不读我借书苦读,与当官后不读对比,感叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜书非借不能读也的观点授(交给)汗(使.流汗)无论(不必说)惴惴(忧惧)姑(暂且)俟(等到

悲哀的玩具的答案作者为什么把小麻雀叫做悲哀的玩具?

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荷花淀练习册阅读答案

.学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法.2.了解白洋淀地区人民抗日斗争中的生活,学习他们的爱国主义和乐观主义的精神.1.给下列加点的字注音白洋淀()吮吸()脱缰()蹿进()穿

练习与测试 悲哀的玩具

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济南的冬天配套练习册阅读题的答案

1.开头,作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的对比,写济南冬天无风声、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”,突出它的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”.“像我”独立成句,突出了“我”的感受,表明济南的

谁有《丁香结》的阅读答案和《狐狸的悲哀》的阅读答案.要快.晚上之前,

应该是《狐狸的悲哀》的阅读答案吧?反正不是《丁香结》的.《丁香结》下面:1第一节运用拟人将丁香花拟人化写出丁香花惹人喜爱的特点2第一节和第二节分别从视觉和嗅觉描写丁香花,描写了她的形状、颜色和气味与“

《水浒传》阅读练习的答案

寨主:第一任:白衣秀士王伦;第二任:托塔天王晁盖;第三任:及时雨宋江.打虎英雄:1:行者武松.景阳冈武松打虎;2:黑旋风李逵:黑旋风祁岭杀四虎.

1.为什么把小麻雀叫做悲哀的玩具

1.作者为什么把那只小麻雀叫做“悲哀的玩具”:“悲哀”是因为1.小麻雀不小心被它妈妈带出窝,掉在地上受了伤2.因为受伤的缘故,它失去了自由,不能再到蓝天上飞翔了,同时也寄托了作者当时的寂寞2.二十年后

谁有阅读短文“悲哀的玩具”的答案啊?

悲哀的玩具李广田依然不记得年龄,只知道是小时候罢了.我不曾离开过我的乡村——除去到外祖母家去——而对於自己的乡村又是这样的生疏,甚至有著几分恐怖.虽说只是一个村子吧,却有著三四里长的大街,漫说从我家所

悲哀的玩具 作者为什么把那只小麻雀叫做“悲哀的玩具”?

“悲哀”是因为1.小麻雀不小心被它妈妈带出窝,掉在地上受了伤2.因为受伤的缘故,它失去了自由,不能再到蓝天上飞翔了,同时也寄托了作者当时的寂寞

悲哀的玩具阅读答案1.16-22段,写出我对父亲的情感变化过程.2.1-3段中,作者花了很多笔墨来写寂寞的滋味,有什么作

15.(共3分)惧怕(厌恶、不喜欢);怨恨(愤恨);怜悯(同情)(每空1分)16.(共3分)答案示例:与下文“奶奶捡拾了一只小麻雀给我玩,带给我快乐”形成对比,突出了小麻雀给我带来的欣喜和快乐.(“对

《丢失的玩具》阅读答案

1交代人物间的关系,暗示孩子年龄不算小了,为下文的情节发展做铺垫.2起先,又一年,有一天,又十年.3肯定孩子的模仿和尝试,但不认可他的得意、满足.4语言、动作等均可突出人物的心理,自己发挥.5真正的关

阅读理解:悲哀的玩具作者为什么把那只小麻雀叫做悲哀的玩具

因为那只小麻雀离开了家人,离开了亲情.刚被奶奶拾回来成为我的玩具,又被爸爸扔到了屋顶上.

悲哀的玩具阅读答案

1.踽踽:形容独自走路孤零零的样子.雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来.形容十分欢乐的情景.啜泣:哭泣时抽噎的样子.厄运:不幸的遭遇2.A3.b4.1.悲哀的玩具为什么把小麻雀叫做悲哀的玩具?因为小麻雀人

《丢失的玩具》阅读题答案

1.文章的主人公是父亲,讲述了一个雕塑家父亲用特殊的教育方法使儿子最终成长为同自己一样优秀的雕塑家的事情.2.儿子的玩具是被父亲打烂,重新和成泥巴了,父亲说玩具丢失是想让儿子做出更好的作品.3.父亲想

《丢失的玩具》阅读答案~

1儿子因为文章叙述的事件是——儿子学习做雕塑玩具2因为爸爸破坏的.爸爸希望儿子取得进步3毁坏雕塑