怎样理解文中的在那田垄

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 04:21:00
《藤野先生》一文中,怎样理解“但在那时那地,我的意见却变化了”?

弃医从文在日本仙台看电影时我的志愿由学医救国变为文艺救国

例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那承重的镐头上留着我的手印.

故乡的土地上,我(洒下了)我(无数)的(汗水).在那(崎岖的山路上有我坚实的脚印),在那(高高的大山里有我飘荡的歌声),在那(长长的河堤边有我朗朗的读书声).

怎样理解文言文中词语的意思

建议你去买一本辞海,每到不容易解释的词语,去找下翻译

怎样理解文中画线句子的含义?

含义就是虽然看着不起眼却是一种难得可见的珍品

怎样理解文中画横线的句子

表现了这次的考试至关重要,而作者通过了,表达了作者的兴奋,喜悦之情再答:不对,不是考试,是事情再答:望采纳

莺1、文章第一段在文中的作用应怎样理解

文章并不是一开始就写莺而是从萧条冷寂、毫无生气的冬天写起引出鸟类的回归唤醒大自然,然后再写莺的出现.这是把莺置于一个具体季节的背景中像舞

我的欢笑在那里田垄里埋藏过,在那稻颗上我捉过蚱蜢变换为排比句

在那里田垄里埋藏过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢.

理解下列语句在文中的含义

时间短,印象很深

怎样理解在鲁迅先生《故乡》一文中的“希望本所谓有,无所谓无”含义

这句话可以这样理其实“希望”本身只能存在于乐观、豁达、积极思考、正视现实而勇于向前的人身上,在一个只会悲观、失望、麻木乃至轻生的人身上是不存在“希望”的,所以鲁迅先生在《故乡》一文中说出了“希望本无所

仿写在故乡土地上,我印下我无数的脚印.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐

故乡的土地上,我印下我无数的脚印.在那(崎岖的山路上有我坚实的脚印),在那(高高的大山里有我飘荡的歌声),在那(长长的河堤边有我朗朗的读书声).楼主顶我

在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印 仿写句子

在那学校里流淌过我的喜悦,在那操场上我提过足球,在那漫长的跑道上留着我的足迹.

仿写 :在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上上留着我

在那人流中淹没过我的激情,在那大街上我徘徊在十字路口,在那明亮的霓虹灯下闪烁着我的泪光.

风筝 中怎样理解鲁迅先生在文中表现出的复杂思想感情?

作者在看到外国讲论儿童的书后开始以为只是自己一个人犯了这个过错,找弟弟去补过,才发现弟弟全然忘却,从某种程度上说弟弟已经认同了我小时候的做法,所以此时作者才明白原来只是自己明白了,其它的人都还没有明白

土地的誓言句子仿写示例:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印.在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的搞

在故乡的土地上,我印下我无数的脚印,在那飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑,在那长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛,在那枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣.

文中画"~~~~~"的句子你怎样理解

用学生的表现,来衬托出人民在敌人的铁蹄下的屈辱生活

在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印.我吃过我自己种的白菜.故乡的土壤是香的.在

这一段运用了排比的修辞手法,作用有:1.增强语势2.突出“我”的思想感情3.烘托气氛4.渲染环境5.点明主题做参考再问:除了修辞还有什么呢?谢谢啦再答:还通过了听觉嗅觉视觉等感官描写再问:呵呵还有吗还

土地的誓言几道题目1.文中作者对故乡发出了怎样的誓言?2.“在那田垄里埋藏过我的欢笑”中的“埋藏”的含义是什么?3.文中

(1)我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前---或者我的奋前(2)"埋葬"只用于已经死去的事物,昔日的欢笑早已荡然无存,取而代之的是凄苦,哀愁和悲伤.作者的欢乐只属于失去的故园,但它已经被埋葬在故

仿写 在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印

在那人流中淹没过我的激情,在那大街上我徘徊在十字路口,在那明亮的霓虹灯下闪烁着我的泪光.