怎样改快手号

他莫名其妙的拿出本子,一丝不苟的写起作文来.再问：能再造一个吗再答：嗯那再问：请！谢谢再答：同学们疲惫不堪，仍然从山洞里鱼贯而入。再问：还有吗？再答：嗯嗯再答：他大胆妄为敢骂起老师来，真是愚不可及。再

首先把字句不能改为陈述句.要反问句改为陈述句才行.如：这件事我难道忘得了吗?改为：这件事我忘不了.

通常转换只要注意人称转换,加引号后,引号内句子用第一人称,还要与该句作用人称一致.直接陈述句的特点就是有引号,表示直接引用原话如：小华说,他要好好学习.改为：小华说:"我要好好学习."

从“我”的“亲眼”所见和当时的心理活动,更能表现“快手刘”所变戏法的“神奇无比”.再问：还有那几道再答：从“我”及“快手刘”当时的话语、神态和动作可以看出，快手刘是一位神奇无比的变戏法的人。

(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如：“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分

快手刘人人在童年,都是时间的富翁,胡乱挥霍也使不尽.有时呆在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法.快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子.他有个随身

你是说直接引语改间接引语吗?首先注意人称:例:xiaomingsaid:"Iamverysorryforbeinglate."应改为：Hesaidhewasverysorryforbeinglate.

点击频道左下角的改名.或者点YY主窗口的名字那,改就行

表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张.夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人

在word里面工具栏中有繁简兑换的一个按钮,如果没有就在后面的向下小箭头里面找,或是在工具选项里面找,样子是个繁字或简字,选中文字,按下按钮就行.

1.心理活动从猜出时的得意——猜错后的失望——由衷的敬佩2.这样更突出了快手刘变戏法的神出鬼没天才小莬留

心理活动从猜出时的得意——猜错后的失望——由衷的敬佩2.这样更突出了快手刘变戏法的神出鬼没

傍晚时分,我投宿到石壕吏村一户老妇人家.家里虽然很简陋,但却很干净,屋顶和墙壁早已裂开了缝.床上睡着一个嗷嗷待哺的婴儿,老妇人为我端来了一碗清水,叫我慢慢喝,不要呛住了,虽然,只是一句很普通的话,却让

1.变得快,变得怪,让人看不到其中的奥秘.2.举了现场变球的例子.3.手快,机智灵敏的特点.有问题再问我吧

首先确定引导词即＜疑问词＞然后改成正常语序,再看时态＜根据主句而定＞最后看人称

他变戏法是为吸引孩子们来买糖.戏法十分简单,俗称"小碗扣球".一块绢子似的黄布铺在地上,两个白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神出鬼没.他两只手各拿一个茶碗,你

​　　快手刘　　冯骥才　　①人人在童年,都是时间的富翁.有时我呆在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到街口,去看快手刘变戏法.　　②快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子.

快手刘　　人人在童年,都是时间的富翁,胡乱挥霍也使不尽.有时呆在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法.　　快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子.他

英语1.首先,单词一定要背熟!2.多读课文,张开口,大声的一直朗读.3.多作相关的练习题.4.甚至,如果可以的话,最好被几段比较好的段落.5.到了一个环境里,附近有什么写着英文的招牌或菜单之类的,也可

楼主：《快手刘》文章是这样描写快手刘的：快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子.他有个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿.箱上架一条满是洞眼的横木板,洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖.他变