怎样学习高中地理

气温：根据月均温具体数值或相关资料,描述或比较气温特征的主要点是：整体的高低；气温的年较差是大还是小（是终年高温、还是终年严寒、还是有明显的季节变化）；具体是哪月气温高（夏）、哪月气温低（冬）.

通过海水表层盐度分布规律：1、南北方向：自南北半球的副热带海区向两侧的高纬度、低纬度海区递减.其中副热带海区地处副热带高压带,蒸发大于降水,因此盐度较高；赤道附近海区地处赤道低压带,降水大于蒸发,因此

多看,还要多用.背完地图后最好能够做相应的练习.在一段时间后还要重新复习.所有记忆类的知识都是这样的.只有背完后投入使用,才能记得更牢.再问：呵呵图太多啦不好记呀记了可能是某一部分但还是易忘的呀不知道

首先赤道地球全年是东升西落的,下面以北半球为例（南半球对应改为南就行了）：判断太阳视运动的升落方位,主要与当地的昼长有密切关系.1,当地昼长夜短,太阳东北升,西北落,而且昼越长,其太阳升起与落下的位置

冷气团过境后,气温下降,气压升高,天气晴朗；暖气团过境后,气温上升,气压降低,天气晴朗

回归书本是最重要的,教材上面总结的精简的语言如果你牢记并能够熟练运用的话,高考你会发现意想不到的收获.很多看似大题的题目其实只有寥寥几句话.回归地图是最必须的,当你拿着一份世界政区图,能记得不同的自然

学会分析地图,记忆地图,地理所有的知识都在地图里.

按顺时针方向,一对二,二对三,三对一

1为什么地球的自转和公转在选择不同的参照物时,运动的时间会不同呢?例恒星日与太阳日恒星日：地球自转一周实际所需的时间,或春分点两次经过同一子午圈所需的时间,也就是某一个恒星两次经过同一子午线所需的（3

一、针对国家地区的区域轮廓,就只能通过多练习看轮廓猜名称（一定要多练才奏效）二、针对几个著名城市之间的相对位置,比如说巴黎、东京、北京等,首先要弄清其所在的经纬度,然后用横线代表纬线,竖线代表经线,标

这真是个重、难点,自己独自弄好可能性不大,还是得寻求老师这部分题可以出的很难,一边听老师讲课,一边自己买些难点的题回来做,还要吧一些细小的知识点全部记熟,最后不断翻看自己做过的错题,应该就没问题了.还

1.最重要的一点是培养对地理的喜爱2.上课认真听讲啊,有时老师会讲一些书上没有的胆识有用的要及时记下,比如说为什么咱们在地球上永远只能看到月球的一面而没法看到另一面3.当堂东西当堂吸收,一点点积累4.

一看说课的内容是否比较全面,教学内容分析、学情分析、目标分析、重难点、教学过程、教学评价等一般是必不可少的内容.二看有没有先进的理论和理念的支撑.即说课者有没有深厚的理论素养,明白为什么进行这样的教学

经度每相差15度,时间相差一小时每度是4分钟然后东加西减,例如东经90是8时的话,东经120则是8+（120-90）/15=10时

解题思路：怎样才能学好生物呢？解题过程：上课认真听老师讲，下课的时候多看书，并做相应的练习。错的题再回到课本找出相关知识点最终答案：略

环流形成的一个很重要的原因是有地转偏向力,因次会在较小的纬度差之间形成环流；亚欧大陆是最大的大陆,太平洋是最大的大洋,这两者间的海陆关系更明显,具体表现为陆地和海水的比热差异造成的温度差异,温度差异产

高中的地理需要理解记忆,不要去死记硬背.

地理是我的最爱,高中三年地理在班里没低过第二名.地理一要靠讲,讲课本、讲习题,讲讲课本,做做习题,讲讲习题,这是基本的.二要靠提,提问,每次人是懒虫,不打不行,只有不辞辛劳,每次上课提问,才会有好的效

唉.做老师的,不容易啊,用心讲就行,对于新高中生一定不要在第一节课就给他们什么压力,所以第一节课讲的不要太死板,生动有趣一点,关键是你自己也别激动,先跟学生交流一下,活跃一下气氛,也放松一下自己

解题思路：文理交融，学法兼用解题过程：同学你好：【答案】文理交融，学法兼用：高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计