怎样写孩子的优点-搜答案-拍题作业网

要看写在哪里啊?比如,我的孩子聪明、可爱,尊老爱幼、学习认真.

天下所有的家长都希望自己的孩子有能力、有本事,将来能够好好的生活,甚至能够比父辈们生活得更好.很多情况下,家长的殷殷期望化作了孩子向上奋进的动力.而有时,过高的期望会化为孩子肩上沉重的压力.所以,..

如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要考虑的关键问题.取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握.不鼓励不批评是不行的,可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常,除了

1.你的小孩诚实吗?从不撒谎吧?2.善良吗?同情弱者吗?每每灾情,都能够牵动孩子的同情心,捐出零用钱,你的孩子也是吧?3.愿意与同学分享自己的心爱之物吗?如果你的孩子有IPAD,同学没有,会不会给同学

一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结

太简单了,可以用喻扬先抑的手法或者由以前的不乖转变为一个好孩子,开头可以先写个题记（我习惯了）,其次内容要充实（最好是众所周知的事情这样最好）,结尾要有力度俗话说风头虎尾嘛千万别有放无收哦

把你最想写得写出来就好啦别写错别字就好

如果给孩子看的话要从小优点到大优点逐步描述,这样孩子读完之后才会有动力.如果是给老师写类似推荐信一样的东西就要大小相间,而且要注意详略得当,既要让老师不觉得笔者废话,又要让老师觉得孩子优秀.另外可以把

每个人都有优点,应该不会写不出来吧

我的优点——坚持我,说好不好,说坏也不坏,好的优点想半个小时也想不出来,可坏的习惯却有一箩筐,我常常为这事感到沮丧,瞧瞧别人,毛笔字十级、电子琴十级、小提琴九级、钢琴八级、葫芦丝七级.而我,拼死拼活弄

婷：你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢.同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误.瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成

其实优点也可以辩证的理解为缺点,缺点也可以反过来写成优点.但是,如果这个缺点那么明显,就不要不辨是非了.比如,有的小孩有礼貌,见到长辈都会打招呼,这就是有点.但是,有时候小孩太过热情,老粘着大人让大人

听说人是被上帝咬过的苹果,没被咬过的地方是优点,被咬过的地方是缺点,所以,每个人都不是十全十美的,我也不例外.\x0d我的优点有以下几点：\x0d一.乐于助人\x0d记得,有一天下着倾盆大雨,我们班没

学习表现、在家的表现、与同学关系、尊敬老师等

一般都是往好了点写吧,能给你孩子一点无形的鼓励,缺点就别写太具体,要考虑孩子自尊...而且孩子优缺点作为家长应该都了解的吧.

平时表现好的地方就是优点,表现不好需要改进的地方就是缺点

俗语说得好“人家的庄稼自己的孩”.这话说得一点都不差.下午,和一位朋友在电话里聊天,说着说着话题就转移到了孩子身上.说了自家孩子的表现,问了他家孩子的情况,通话后心情有些复杂.在心里一直思索着朋友的话

跟孩子生活多年,写孩子的事迹,家长最有权威性,写孩子的事迹,就是把孩子日常中较突出的事儿叙述给别人听,要让别人看着明白,语句流畅这些都可以表现出孩子好的品质嘛!不要满口大道理,我觉得那样没用.父母对自

在每个父母的眼中,孩子都是可爱的天使当然孩子不可能是完美的对于小孩的有点或者优势父母应该多鼓励增强他的自信心如果孩子在某些方面表现不好父母应该自己先分析怎样去和孩子沟通怎样引导他让他自己选择改变小孩性

列举几个事例说明再答：有详有略再答：首尾呼应