怎么看图写话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 01:37:34
小学二年级看图写话怎么写才好

低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧.  仔细推敲写话  要求找出要素  看图写话,通常都会配有这样一段文字.“图上画的

这个是一年级的看图写话,怎么写?

要求多少字?再答:方法很重要。不要错误的以为只要精诚就够了。精诚不是成功的敲门砖,没有方法你可能永远也无法从此岸到达彼岸,相反,有了方法你就会少走很多弯路。你离你的目标只差一步,你望着它却无法逾越那仅

六年级看图写话怎么写?要400字!

你先讲清楚图意,例如:在一片葱郁的森林里,有一个xx的xx人,挥舞着斧头,xx地砍伐着树木,一只站在xx啄木鸟xx地看着他,嘴里还不停地说着:“xxxxxxxxx.”再联系课文,说明人类是怎么破坏地球

小孩看图写话很不好要怎么教

可以试试用动画片的图片引入,如最近很流行的《喜羊羊与灰太狼》动画片系列.首先,里面的形象非常生动,小孩应该很喜欢,这是能引起小孩兴趣的基本激发点;其次,看图写话注重的是锻炼孩子的想象能力与语言组织能力

小学二年级看图写话具体怎么教学

先说明,沙发是我的,下面是我的方法1节课是不够的,需要不断的锻炼以及丰富的题材才能给予孩子最大的帮助.下面是我推荐的方法,别喷我,砖头砸我的我用来砌墙,1、可以给孩子4副图,告诉他们一些注意事项,如:

看图写话,怎么写?二百至三百个字?

看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.在最

一年级看图写话50字左右,怎么写?

植树节到了,我和小伙伴一起去植树.种树看起来容易做起来难.直到太阳下山,我们才种好.看着这棵小树,我们都笑了……再答:你还可以加些植树的过程

小学二年级看图写话怎么写

看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.在最

一年级看图写话怎么写

这是从小教会儿童学写作文,具体操作:1、一般图上有山、水、人物、事件、物体;2、如果是小孩第一次写,你可以告诉他图案上的所有内容,并且启发式的提问把人物景串联起来;3、下一步时间长了,让他先学会自己来

小学二年级看图写话怎么教?

就是谁在什么时候在哪里怎么样的做什么

二年级看图写话怎么写?

把图的大致意思表达出来就可以了.再问:再问:判断题,基础的制图,谁会???

看图写话,怎么写啊 

一天,小明正在认真的写作业,突然窗边水纹不断,打开窗户,下起了暴雨.小明打起雨伞快速跑到院子,他看见像落汤鸡似的衣服连忙收起了衣服.再答: 再答:看图写话,怎么写啊

看图写话怎么去写xiexie

小明和小芳在疾驰的马路上打着羽毛球,在她们身边一辆又一辆汽车正在飞快的开着,而两人开的正欢,莉莉经过看到了这情形,告知两个人危险性和阻碍了交通,给交通带来了不便,两人意识到自己的错误,立马离开了再问:

这个看图写话怎么写! 

还以为是英语的看图写话呢...这个中文的话就简单多啦,图片有点模糊,应该是小朋友们在操场玩老鹰捉小鸡?还是拔河?你就说上体育课或者下课十分钟同学们一起做游戏就好啦,操场一片欢声笑语啥的

这个看图写话怎么写 

小兔子家的苹果成熟了'邀请公鸡和狐狸在家来吃苹果'可家门前有条河'公鸡迫不及待的就游水过去'帮不会游泳的狐狸拿木头'让狐狸站在木头上过河'后来小兔子'公鸡'狐狸一起在苹果树下玩游戏'吃了好几个苹果呢

看图写话的作文怎么写

第一段总起(今天,我在哪里看到了一幅图,令我印象深刻——).第二段是画面内容.第三段是根据画面提问,然后自己回答——排比形式的设问更好(如:如砍树的图就问为什么他要砍树,难道他不知道树对人类的重要性吗

看图写话保护益鸟怎么写

从它给人们带来的巨大益处来说,应该大力保护才对.蜜蜂:是对人类有益的昆虫类群之一,它为.益鸟和益虫对人类有益的鸟称为益鸟,大多数鸟都是益鸟.青蛙是两栖类动物,它捕食大量田间害虫,是对人类有益的动物,被

怎么写,看图写话 

有一天下午假蚂蚁大王,然后他花店草丛中有一个大骨头,他是011等,马楠要来一对蚂蚁兄弟,然而关于你的坏蛋骨头.再问:你的看图写话非常不完美刚刚发错短信了对不起

怎么

解题思路:主要考查对柱、锥、台、球的结构特征等考点的理解。解题过程:

一年级看图写话,怎么写

一个静谧的清晨,爷爷静坐沙发.一旁的鲜花,正如饥似渴的享受阳光的恩赐.年迈的爷爷,他的头已经谢顶,长着一个滑稽的大鼻子,戴着一幅老花镜,在那儿津津有味地咬文嚼字.瞧他那一丝不苟的样子,真有点学生的气息