怎么教孩子拼音比较快

先学会声母、韵母声母b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]　　d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]　　j[基]q[欺]x[希]　　z[资]c[;雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]s

幼儿的找音学习也是学习的一个难点,不少幼儿不能很好地掌握,这为入学后的拼音学习带来了困难.一般地说,教幼儿学拼音可分5个阶段进行.　　1、背韵声母　　本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出2

n舌尖中鼻音舌尖抵住上齿龈,形成阻塞；软腭下垂,打开鼻腔通路；身带振动,气流同时到达口腔和鼻腔,在口腔受到阻碍,气流从鼻腔透出成声.l舌尖中边音舌尖抵住上齿龈的后部,阻塞气流从口腔中路通过的通道；软腭

怎样学拼音b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]　　d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]　　j[基]q[欺]x[希]　　z[资]c[;雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[诗]　

你好,背拼音表吧.学拼音都没有技巧的,用心,然后多练,我开始打字也很慢,但是慢慢也就快了,如果拼音不懂的话,建议拿着小学的课本上的拼音学习,很快就可以学会的

多读吧.学语文,读是很重要的.不用太紧张,拼音注重用的过程.小学一年级拼音都会教的很快,大概一个月时间就要完成拼音部分的教学,孩子跟不上很正常.多与孩子抽字卡、做游戏练读就可以了.以后学字的过程也是不

第一,多跟拼音好的同龄的孩子玩耍；第二,买附有拼音的儿童卡通读物（或者孩子感兴趣的读物）,带着孩子读或者让孩子自己读；（以上的方法好处是,让孩子在不知不觉中学习拼音,尽量不要让孩子认识到是在“学”拼音

有学汉语拼音的动画片,在网上能免费下载,让孩子在玩中学习,这样可以培养他学好拼音的兴趣.

妈妈,孩子的学习都是需要一个过程,刚开始学习的速度并不能代表未来学习能够达到的高度,您不必太过着急,这个问题是可以解决的,只要我们使用的方法符合孩子学习心理的发展规律.我们可以一起来分析一下原因和对策

既然想学,那就要丢掉面子,拿起小学三年级的课本,课文里面的汉字上面都有拼音,别看汉字,就照这拼音读,我想你是认识那些汉字的,只不过不知道他们的拼音,当读不下去时看看汉字,矫正一下,继续再矫正,再继续然

多大的孩子?没上学的不需要特意学,上学的跟紧老师别掉队就行.小孩子学东西最重要的,不是学得多快,而是养成跟紧老师的习惯,不能老师说第三行了,他还在看第一行.

我自己不知道怎么教,买的《好学拼音》让孩子自己跟着学,我天天看看他学会了些什么奖励星星就是了,不但省事而且孩子很快就学会了,建议一试.

用《好学拼音》吧,非常好!去淘宝搜好学拼音,应该能找到的.

你自己读音是否标准,不是的话,还是送老师那交吧.一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü.记住字形读

最好就是买那种教学的光盘来教孩子,因为父母除非你是语言大师啊,或是老师啊,一般都会有家乡的口音的

再去复习一次再问：我这年纪呵呵再问：没必要吧再答：那怎么办啊再问：我也不知道再答：要教孩子必须自己先做好再问：你是那的现在在哪再答：给孩子做榜样再答：我？再问：是再答：你是哪里的再问：我在广东再答：我

如果是不会读拼音,可以让她多读一下.如果是写的话,那只能从头在辅导一次,因为拼音差可能是当时课堂不理解造成的.

我从医学角度给你分析一下你的孩子面临的问题,不一定对,仅供你参考.人的大脑半球从思维的角度来说分为两个区域,一个是数利逻辑区,在左半球；一个是图形处理中心,在右半球.一般的人善于使用左半球,也就是我们

小学阶段汉语拼音教学的主要内容是,学会声母、韵母、声调和拼音方法,认识大写字母,会背诵《字母表》,认识隔音符号.教学重点是字母和拼音方法.教学中应着眼于教给方法,培养拼音能力.具体教学内容和教学方法分

..拼音啊..你要掌握26个字母怎么读比如Pin(拼)是P(pe)的音in(因)的音你把P和in的读音连起来读越快越好读读出来就是拼的音了哈哈.我也初三~