怎么教好语文

补习班.再问：有时看他学的太苦了！再答：没有办法，语文这学科真的很难提分，你要多给他买一些书，让他阅读，除了这真的没有什么好办法

教好一年级小孩子是一件很重要的事.因为这一年是在为他们日后语文学习打基础,所以至关重要.一、兴趣培养.让每个小孩子都热爱语文学习,争取让他们长大后不偏科,因为语文学习是陪伴他们上大学的.让孩子读适合他

只要自己看得懂就好.

扩大孩子的阅读量,其实考试无论什么题型,只要你阅读的书够多没什么难的住的.说个例子吧学生里一般爱看闲书的语文成绩都不会差.还有看书的,不建议那些满分作文,那个靠前看看学学技巧还不错的,但是总归是在1小

一般地说,写作文是离不开四个大的方面.首先,勤于积累能反映新时代特征的新材料（包括新人物、新事件和新观点）.如今社会是日新月异的社会,社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、丑、恶的本质的新闻事件

1、多用修辞手法2、引用诗词,名句3、写出心里真实的想法4、围绕中心,中心要明确5、言简意赅,不要啰啰嗦嗦

一、弄清目标,全面清楚地贯彻目标.目标,是一堂课必不可少的.缺乏目标的课堂,等于是浪费时间,浪费课堂时间,更是浪费学生的学习时间.俗话说：“浪费别人的时间,就等于谋财害命.”这说法我看来一点都不为过,

一年级的孩子还需要更多的呵护和关心,做懂他们、爱他们的人,做他们最亲密、最信任的朋友,然后寓教于乐,语文核心功能就是表达个人意愿,并能让他人理解自己的表达,同时也要能领悟他人的意思,是沟通交流的工具,

要写好初中语文作文要从平日的积累开始,这非一日之功昂.另外首先要有一个比较新颖的题目,其次开头要点题,中间要扣题来写,末尾最好再度点题.在材料的选取中要注意不要落入俗套中.要选取人有我无,人无我有的材

基础知识的概念太宽泛了,不知道你说的是哪个方面哪个年龄段的基础知识,小学在于诵读、记忆、游戏；初高中在于积累、归纳、感悟.语文学习重在阅读、诵读,在对大量优秀文章著作的阅读与思考中逐步增加基础知识量,

个人认为呢,你应该把小学该掌握的知识都拿来好好巩固巩固.还要多加强课外的知识.买一些试题做做,才知道自己哪里不足,然后再进行加强硬化.

复习字词最基本的：要知道怎样写这个字或词,了解它的结构.然后再去理解它所蕴含的意思,最好就是用猜谜语的方式或顺口溜来记住这些词或字的结构,比如：三滴水加一只眼=泪.如果是自己复习,你就可以自己多写,就

语文阅读重在公式化语言的应用.　　比如叫你赏析某个句子,就从多个方面抓：　　1是修辞手法.　　2是深层含义.　　3是哲理.　　连起来基本的答题格式就是这样：　　这一句使用（）的修辞手法,生动形象的表达

这要看材料的主题适合写什么体裁的文章.根据体裁、欲表达的主题来谋篇布局.个人以为不必拘泥于什么开头形式,关键在于日常积累,平常多阅读经典作品（未必是高考满分作文）,勤练习,持之以恒自然会有进步.再问：

最好有一个华丽的开头,充实而有力的结尾.不是说凤头,猪肚,豹尾吗

我是黄冈的人,相信读过书的人都知道那里.我觉得我们黄冈和别的地方相比之所以教育更加突出,在于黄冈的教育理念是从“基础”出发.不必只知道做题,因为除了中考、高考这样的考试,平时做的每一道题都是为了帮助我

作文写好就一定要多看作文,现在的作文,一般都是写事,你只要把事情写的清楚明白、详略得当,你的作文一定要有一个点睛之笔,这样就可得高分.语文成绩好就一定要努力,书上的、课外的,都要掌握,特别是书上的,要

作文开头和结尾写好,阅读理解多做,还有多看文学作品,最重要是字要写工整整齐再问：那怎样增加我的阅读兴趣呢？再答：你可以看一些文学名著小说，比如穆斯林的葬礼，平凡的世界。一旦开始看了就无法自拔。还有散文

不知道你叫那个年级,若是小学那就应该把课堂交给学生,有的时候书本并不是最好的教材,想一些课本之外的话题讨论,也可以经常教同学多去演讲,题材可以不限.再问：针对的是乡村的，没见过世面的学生？

讲课一定要生动富有激情,能带动课堂气氛,缓解课堂上死气沉沉的气氛.