作业帮怎么收集奥康奈尔的线索
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 20:41:24
你好,你是不是在看海文考研两千题啊,我也是,这个我也不懂,如果愿意可以家扣扣交流下527782167
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贯穿整个文章的某个人,或者某个行为,某个故事
主要有四条线索：1、列强侵华史2、中国人民抗争史、探索史,如太平天国、洋务运动、辛亥革命等3、民族资本主义发展史4、政权更替史：清政府、北洋军阀政府、南京国民政府、新中国
就是以羚羊木雕为线索贯穿全文.《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索,通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节,表现了一家人不同的心态,并提出疑问：要木雕还是要友情.要不要取回木雕是整个事件的高潮和
向上排气法原因（1）CO2易溶于水,故不能用排水法（2）CO2密度大于空气,故要用向上排气,而不是向下排气
分6部分（思路结构）1-4“我”在平桥村的童年生活5-7“我”去看戏前的准备8-13“我”去看戏路上的见闻14-21“我”看戏时的见闻22-30看戏回来途中发生的事情31-40平桥村其他人对“我”的关
什么是作文的线索朱玉凤有许多颗色泽明亮的珍珠,如何才能成为精美的项链?很简单,用一根线把它们串起来.如果我们现在有许多写作方面的材料,如何把它们组织成为一篇文章呢?同样,可用一根线把它们按一定顺序连起
动词是collect名词是collection
collectfallenleaves采集落叶要不是落叶collectleaves就可以
行踪
珍贵细微宝贵
中国历史一、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪）约170万年前元谋人生活在云南元谋一带约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活约0.5-0.7万年前
课文线索是指贯穿于课文始终,成为情节发展脉络的一种物、一件事、一个人,它对文章的材料起组织作用,是连接事物变化、事情发展、人物活动的纽带,使整个文章自然连贯,浑然一体.它就像一根串珠的线,使原本散乱无
以台阶为线索,写一开始父亲想着自己家台阶高就好了因为台阶高意味着地位高后来家里修了新台阶高了许多父亲却不适应了
用脱粉器,采集蜂经过巢门的时候 花粉会掉进脱粉器的盒子里.
记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体.如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线.因此,线索确定得恰当,会使文
线索应该就是作家或者是作者写文章时候围绕的“中心”.或者说是“展开评论议论”开展的“思想”.在一篇文章中,所写的东西材料都是围绕它来写的,其实我觉得上面兄弟说的,也是有一定道理,但是从“文章分析”来说
好像就是父亲,或父亲的背影
每年都有卖一个小红本子,好像叫做时事政治读本?你去卖考研书的地方问,都有!