怎么学写作

一、谈读后感的写作（一）什么是读后感在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.（二）读什么美国著名的教育学家简·海丽说：“每天给孩子读哪怕只

公文写作的要求很高,尤其是要求起草者具有工作实践的基础,懂得工作中许多微妙的关节,而在具体起草中要求较好的文字语言工夫.公文语言总的要求是庄重、平实、概括.公文语言功夫的核心是选词.选词一要根据所反映

解题思路：在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；当然，如果有较深的文学功底，较强的文字驾驭能力的话，还可

按提示信息和构思来写再问：怎么写啊再答：就是吧划线那段细节话人五表情写出来，修辞手法你一样也不会奥再答：拟人，比喻，夸张，虚构等等再答：不围绕那段话写再问：你告诉我该怎么写再答：行了再答：你咋学的啊再

不练何以提高!

不断深入生活仔细观察有积累丰富的材料我们无论描写什么事物,要说明它,只有一个名词；要赋予它运动,只有一个动词；要区别它的性质,只有一个形容词.我们必须不断地推敲,直到获得这个名词、动词、形容词为止.不

解题思路：见解答。祝你成功！解题过程：老师好，我很苦恼我的作文，其实我初中时作文我觉得还行的，是有一点基础的，至少看到题目要求就能知道要写什么。可是！~高一一年周围环境不好，老师也不练作文（不知道老师

关于小作文,我的秘诀是多描述听力的内容.在听听力的过程中,尽量记下所有观点以及辅佐的论据,这些都将成为你小作文描述的主干.练习之前我们应该想一下ETS考小作文的目的.我认为他们更加重视对于听力的考察.

丰富的知识储备,广阔的视野,精彩的人生阅历,最重要的是一颗真诚,感性,善良的心!加油,写出你自己,那是最重要的!看看三毛的书吧!

应试作文如下我先讲讲人家怎么评分吧：评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分.1.评分时,应注

解题思路：什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。解题过程：同学：下面是些写读后感的方法，希望对你有所帮助：读后感怎么写？读

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我把与朋友聊天作为人生一大乐事2.乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考.4.写作有喜有忧,喜的是突发灵感下笔如有神,忧的是思想短路没有好素材,但,不管写作怎样,我都会喜欢到底,写作也是我

就是信.标题是：关于××的函主送单位：×××正文：和一般公文一样.结语：请函复然后是落款（盖章）及成文日期

怎样才能写好作文:练武功讲究套路,招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路,循序渐进才能水到渠成.我把自己写作的套路概括为六招,希望起到抛砖引玉的作用.第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章,

writing

莫泊桑初学写作的时候,就拜老作家福楼拜为师.有一次他去拜访福楼拜,莫泊桑说：“我想了几个故事,讲给你听——”“好的.”福楼拜点头说.当莫泊桑讲完了他自以为十分生动的故事以后,等待着福楼拜发表意见.福楼

writing下意识地回答

家长要辅导好孩子的作文,首先要引导孩子写作文的兴趣.从说入手,启发孩子说作文,然后写出说的作文,再加以润色、修改.现在的孩子都能说会道,说的比写的还形象还精彩,而且思路顺畅.训练一个写作文很难的孩子,

一招搞定托福作文理由现在的托福作文题目真的是越来越难了,难度体现最主要就是在作文题目越来越抽象,越来越不容易想到理由.其实,当面对这些题目的时候,很多人总会把自己投入一个怪圈,这个怪圈就是单纯的死扣这