怀特森先生我想对你说作文

Mrs.WhitesaidtoMr.White,"whyIfeelIambeautifuleachtimeaftertakingabath?"Mr.Whiteanswered,"Itisbecause

我想对你说,我觉得自己好没用,真的,我该怎么办,好痛苦...

鲁迅　先生,我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜时间的感悟.”　　鲁迅　先

妈妈,今年我已是一个XXX岁的大孩子了,我认为很多事我都应该自己做主了,我不希望您为我担忧,我的身体一定会自己保护好的.我想有一个属于自己的小天地.妈妈,今天我要把心里的话跟您说.我学习成绩不理想,没

怀特森先生的这种教学方法很好,因为从而他让同学们明白了：一个人不能人云亦云,要有自己的思维和判断力,不要盲目的去赞同老师和专家的说法,要具有对科学的怀疑能力.

我很喜欢怀特森老师,他根据自己独特的教学方法,让学生们明白了要时刻保持警惕.让学生们会自己独立思考问题,保持对事物的怀疑.他自创的“新怀疑主义”让学生们明白了没有谁是一贯正确的,必须用事实,用科学的方

你是室外的吧尽管我们市近几年来各方面皆突飞猛进,但迄今为止国家还不承认我们是个中型城市,认为我们还是一个需进一步发展的小城市.我以为,这是因为我市的交通环境仍有欠缺,治安与空气不尽人意.前几年,市政府

我觉得怀特森是个好老师,他的教学方法是：让学生学会独立思考,独立判断事物的真伪,和怀疑的能力.我对怀特森的教学方法没有看法,十分赞同,因为这样能提高我们的观察力,思考力和判断力.

鲁迅先生我想对你说鲁迅先生我想对你说,先生如果现在还健在的话,一定是很老了,您老已经经历了一个世纪的整个中国的最为活跃的时代,如今您可以安心地休息了,不要让您的那些深刻的语重心长的话语再反反复复地在我

我现在终于明白为什么中国没有人获得诺贝尔奖励了,因为我们没有怀特森这样的老师!我们需要的是课堂上的唯命是从.作为老师,我有时觉得是在为领导教书,是在为家长教书,是在为分数教书.哎,我的悲哀,我们的悲哀

根据下文自己改写就可以了我国有这样一位大文豪：他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书“一”字.也许大家并不陌生,他就是鲁迅.　　鲁迅先生是伟大的,他为中国做出了巨大

有什么想对鲁迅说什么就说什么呗,可以结合鲁迅的具体作品（对你有影响或者你印象很深的作品）来谈你要说的东西,可以是当今社会的某一种现象,可以是如今社会的某一种变化.不要有思想被束缚住的感觉,想说什么就说

鲁迅　先生,我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜时间的感悟.”鲁迅　先生,

学习了《我最好的老师》这篇课文之后,我觉得怀特森老师的教学方法很独特,用这种方法来教学生,我觉得还是可以的.假如我是怀特森先生的学生,当那一节科学课上课,怀特森先生给我们讲授“猫猥兽”这种动物,我们根

你喜欢看书吗?你喜欢听故事、讲故事吗?你喜欢背一些东西吗?你喜欢写些东西吗（无论是什么）?你都肯定的话,相信你OK了.现在有一年的时间,不建议叫你去记住几篇美文,或者是分析别人的美文,或者背诵几个万能

他是一个很有个性的人,教学方法独特,他用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神.

鲁迅我想对你说鲁迅原名周樟寿,后改名周树人,鲁迅原字豫山,后改豫才.“鲁迅”是其投身五四运动后使用的一个笔名,因为影响日甚,所以人们习惯称之为鲁迅.鲁迅的生平和创作:鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家

稍等

《鲁迅先生,我想对您说》　　鲁迅先生,我想对您说：“您留给了我们一笔巨大的物质精神财富,其中有您爱国爱民的精神,有您关心帮助他人的品格,有您对读书的思考,有您不朽的作品.但是让我感触最深的,是您对珍惜

写高一班与初三班的不同,写高一老师与初中老师的不同,写高一同学与初三同学的不同,写高一教室学校环境与初中学校教室的不同,写家长亲戚初中老师对你进入高一的关切,写自己进入高一后的人生态度.