怀化三中初中部

①物种越丰富，营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越强；若甲图的横坐标为群落的物种丰富度，纵坐标为生态系统的稳定性，b可以表示恢复力稳定性，而a曲线呈指数增长，不能表示抵抗力稳定性，故①错误；②变温动物随着

（1）生态系统中的结构包括生态系统的成分、食物链食物网．（2）生态系统中分解者把有机物分解为无机物回归无机环境，则“百草园”中的枯枝落叶或动物尸体不会在园中大量堆积”．（3）油蛉低唱、蟋蟀弹琴，它们的

①光路图如图所示．②如图所示，光在介质中的传播速度v=cn＝3×1082＝32×1082m/s根据几何关系知，sini＝dR＝5210＝22根据折射定律得，sinisinr＝n则折射角sinr＝12，

A、探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验为前后自身对照实验，不需另设置对照组，故A错误；B、盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用都是使组织细胞分散开，故B正确；C

有有有,一寝室有两厕所,其中一个厕所是浴室,一空调,晚上还可听到免费的海豚音（也不晓得是哪位同学）我是初三毕业生哈,欢迎学妹学弟的入住,如果你是女的,希望你遇到的生活老师是熊老师,她太好了注意的事情嘛

各年级之间的人数比是初一∶初二＝9∶10初二∶初三＝5∶4所以三个年级人数的连比是初一∶初二∶初三＝9∶10∶8所以初三人数占初中总人数的8/（9+10+8）＝8/27

设8年级的人数是x；则七年级的人数是0.9x,九年级的人数是：0.8x(因为8年级是9年级的1.25倍,所以九年级是8年级的0.8倍）0.9x-0.8x=0.1x=65x=650人

初二到初三全部是人民教育出版社,相信我再问：人教版的？再答：嗯，初二至初三全部都是，简称人教版…

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解题思路：根据回归直线方程的直线的特征进行计算，利用平均数计算解题过程：最终答案：A

A、溶液是均一、稳定的混合物，所以溶液具有均一性和稳定性，故A正确；B、饱和溶液不一定是浓溶液，如氢氧化钙的饱和溶液就是稀溶液，所以说饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液的浓度大，故B错；C、硫酸铜溶液是

去年是6月4日,都是通过网上报的,然后审核在然后笔试面试,只要通过就ok了,你可以在网上搜索下疃疃新浪博客,上面很多关于外校的资料呢,招生章程,招生卷子都有的

一个很不错的县城!自古就是湘西的门户!古黔中郡古治所在地!建议你可以去这个美丽的地方看看!

A、吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响学习．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．故A错误；B、甲醛有毒，不可用甲醛溶液浸

A、气体总是很容易充满整个容器，这是分子处于永不停息的无规则运动并忽略分子间的作用力的结果的原因，A错误；B、布朗运动反映了液体分子运动的无规则性，B正确；C、内能的大小与温度、质量、状态等元素有关，

好易,不就是佛山市禅城区卫国路86号.

（1）净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降，再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降，然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，蒸馏除去了水中所有的杂

A．因Fe3+、SCN-结合生成络离子，不能大量共存，故A错误；B．因Ca2+、HCO3-、OH-结合生成水和沉淀，不能大量共存，故B错误；C．因H+、ClO-、S2-发生氧化还原反应，不能大量共存，

绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧．减少大气中二氧化碳的量，降低温室效应，维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，植物可以吸收有害气体，净化空气；蒸腾作用将植物根部吸收的99%的水

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