怀了儿子的孩子怎么办咨询实录

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:43:54
儿子上初中了,语文不好怎么办?

多读书,即多看看报纸,文学书籍,慢慢就进步了.语文需要厚积才能薄发.

急求小学语文窗外听课的孩子教学实录

一、说教材:《窗外听课的孩子》是教科版小学语文二年级下册第十单元的一篇讲读课文.课文记述了宋朝著名学者王洙小时候因家境贫寒不能读书在学堂窗外听课,经过努力后最终成才的故事,赞扬了他刻苦认真的学习态度和

我的孩子吃了橡皮泥怎么办?

橡皮泥是由面粉中加入无毒色素制成的,所以你不必担心,就当他吃了一口馒头吧.

儿子7岁了,数学一窍不通,怎么办

孩子还小,数学还处于入门阶段,数学不好很正常,通常成绩分流要到初中以后才会显现出来,现在的偏科现象不需要太过担心.别给孩子太大压力,孩子作对题就多鼓励鼓励孩子,培养兴趣也很重要,也别对孩子发脾气,适得

我想咨询一下如何快速提高英语口语呢?我的孩子在上小学,英语口语不是很好,直接影响了他的英语成绩.

这位家长我是加拿大留学生现在主修教育心理学对于你的担忧我有一个疑问你是希望孩子快速提高英语成绩呢?还是希望长远考虑让孩子在今后的生活中能够很好的学习英语并在将来使孩子掌握一门国际化的语言?我想第二个才

咨询一部AV作品的名称,主题是儿子跟母亲.

朋友,您提的这个问题不是在害人吗?朋友,别害人害己啊!后面如果是有人为您提供了片子的出处,那同样的,也有其他人通过出处来找到该影片,您这不就是把别人望火坑里面推吗?特别是那些未成年人,他们没有是非明辨

儿子的英语不好怎么办,

一般孩子都不喜欢英语,觉得难.所以首先作为家长应该培养起孩子学习英语的兴趣,比如看英美的动漫、电影(适合儿童的),借此吸引孩子学习英语.第二,可以买那种带有英文名称的卡片,贴在家里的物品上,比如冰箱、

如何培养孩子的爱心我儿子2岁了

对于还没有完整记忆力的孩子来说,让他养小动物是最能让他有爱心的,小鱼、小鸡、小鸭,不贵也不麻烦,还是孩子们的最爱!  有一位家长,他和妻子把所有的爱都给了独生儿子,但儿子却很自私:好饭菜要独吃、先吃;

孩子的教育问题,我儿子今年14岁,就是不想上学了,要怎么办才好,

这个年纪的孩子大多数是这样的有必要和他好好谈谈,最好是不要以家长的身份谈,用朋友的身份和他谈谈问他为什么不想上学.或者干脆断了他的经济来源,每天接送学校.现在的孩子不想上学要不就是有网瘾,要不就是爱玩

孩子的作业太多了怎么办

不要太死板的要求孩子做作业哦,可以在他完成一门课之后适当给与物质奖励或精神奖励啊,对小孩子要耐心的.

初一的孩子,为什么容易发火,我儿子上初一,就心情不好,我该怎么办?

现在的学生基本上都是有轻微的焦虑和忧郁证的!凡是读书不要逼的太紧、作为父母要常跟孩子谈心不要以长辈的态度去谈!这样才能多了解孩子现在的处境、才可以对症下药!

孩子没有耐心怎么办,我儿子有四周了,可是他做什么都没有耐心,怎样才能培养他的耐心呢

没耐心有可能是多动症的表现,建议去医院检查铅含量或看看心理医生.

孩子叛逆怎么办?儿子上高中了,现在变得很叛逆,不听话,也不爱多交流,动不动就发脾气,挺愁人的,我们该怎么办?

郑州博策咨询的教育专家建议:在父系社会,青春期的叛逆意味着孩子开始挑战父权和自我意识的成熟.由此开始,你的孩子将迈入人生的一个新阶段.这个时期对孩子的教育,要敢于抛弃家长作风,以挚友的身份平等对话交流

孩子不吃青菜怎么办?我儿子4岁了,不爱吃青菜,平时吃肉时哪怕上面沾了一丁点的菜也要吐出来,你们有没有类似的情况,怎么解决

挑食(偏食或拒食)是幼儿常见的坏毛病,如果不及时矫正,不仅会导致孩子摄取营养不足,严重影响他们的身体发育,还会养成他们任性违拗的坏习惯.孩子挑食,通常有以下几个原因:1.因身体不适,消化力弱,食欲不振

淘气的孩子怎么办?

1精力过剩,而活动内容过于容易.2孩子的好奇心往往被大人加以约束.3大人对孩子夸奖多,批评要求少.4大人有时批评责备过多,容易刺伤幼儿的自尊心.我们知道了幼儿淘气的原因,就应该有的放矢地对幼儿进行教育

南京一位人称“迪爸”的家长在网上为上小学的儿子写成长日记,两年的时间已经写了几百篇。这些文章有些是与儿子的对话实录,有些

解题思路:材料中很多网友赞赏“迪爸”坚持不懈的精神,但也有人担心家长对孩子太过密切的关注反而会束缚孩子的自由成长,孩子究竟该如何成长?由此可以从坚持不懈和孩子的教育方面立意。“父爱”本身也是对孩子的教

儿子上一年级了,不喜欢读书怎么办?

1.这个需要平时有进步就多鼓励.2.有些学习活动可以不在书桌旁完成,可以利用其他活动的时间来做(比如外出的时候可以教教看到的字,玩的时候可以做些口算,应用题等等).3.不要说做不到的话(物质奖励承诺或

一次成功的实验教育家做了怎样的实录

教学目标:  1.正确、流利、有感情地朗读课文.  2.多读多想,读懂课文内容,领悟小女孩有了危险,先为别人着想的美好品德,培养合作精神.  教学步骤:  (一)导入新课  这节课我们来学习第8课:一