快乐在校园作文600字作文开头和结尾

我们生活在这个千姿百态的世界里,是谁给予我们点点滴滴的教诲,是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折,是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰?是我们的父母,他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切!母爱无声

快乐的校园生活一走进我们的校园,一眼就看见了宽阔的操场,操场的四周长满了玉兰树.操场的一边,有一个雷锋叔叔的雕像,雕像下面写着“向雷锋叔叔学习,”七个大字.上课时,同学们坐在位子上,听老师讲课,老师的

人文精神以人的全面发展作为最高的价值追求,是一种珍视人的个性而又全面发展的精神,它并不是一种具体化的东西,而是一种智慧,一种不仅是思想性的,而且是行动性的智慧.人文精神关注人的发展与完善,强调人的价值

童年趣事（十一册）童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.记得那是我四五岁的时候,

开头：快乐,犹如一碗清汤,让我再困难的时候,微笑面对；快乐,犹如一碗淡茶,让我再伤心的时候,忘掉忧伤；快乐,犹如一缕清香,让我再烦恼的时候,把它抛到九霄云外.可是,对我来说,快乐到底是什么呢?结尾（这

知了也睡了,安静地睡了.忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天.连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假.　　经历了残酷的末考以后,便迎来了快乐的暑假.　　那种雨后见彩

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌

其实我想吧可以用校园的一件事以一年一年的眼光对此事的态度来突出“成长”最后再来个点题“人文校园”就欧了!········反正我是准备这么写同苦逼啊娃~

开头：当你拥有快乐时,你是否想过把自己的快乐分给父母,分给朋友,分给老师吗?你是否想过让他们共享你的快乐?人的一生总是喜忧参半的.快乐分享后,总会带给更大家更多的快乐.忧愁分担后,也就没什么可愁的了.

先写校园的氛围!像校园的环境啊,教师的资质啊,以致同学门互相互爱啊.这样可以埋伏笔,也可以突出你对问题的见解程度.

那是我生活中最美的太阳,那是我夜空中最美的星星,那是我人生长河里最美丽的浪花----它就是快乐时刻!再问：是开头和结尾么？再答：皆可以

不知不觉中,我一个什么都不懂的小孩子变成一个有着丰富的知识和经验的学生.在这漫长的童年里,有着让我难以忘记的事情.虽然,它们已经成为回忆,但每当我回想起来,就会沉浸在幸福和快乐之中.记得那是在我上幼儿

我给你来一段吧,仅供参考：“快乐是什么?”人在痛苦中思考.“愚蠢的人啊,别再想了”上帝笑着说“快乐不在你的脑袋里,背起行囊,去寻找吧!”下面你就可以展开想象,叙述这个痛苦的人在寻找的过程中经历了不同的

老师给你答再答：这是我学生的

快乐的回忆　　回忆可真像一个调味盒,里面装满了酸、甜、苦、辣.今天我就打开这个调味盒,让大家看看里面有哪些令人开心的事情.　　暑假虽然已经过去一段时间了,可去回家乡摘草莓的情景,却一直回荡在我的脑海中

文明在校园你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况

快乐只是一种很直观的情绪,是大自然赋予生命的最单纯的情感--有时候,快乐不需要任何理由.有时候,静静的,一个人在林荫下骑车,在斑斑点点的阳光下,与光捉迷藏；在星罗棋布的夜晚,想着牛郎织女的故事,啃着脆

是美丽的校园吗?校园,对于每个人来说都是美好的.在这个地方,我们洒满了汗水,我们的光辉,都是在这里聚集的,我们的成功,都是在这里创造的.是校园,搭建了我通往人生的道路,桥梁.这里的一草一木,都让我无比

《我们的校园》开头1、我们的校园座落在香山路新城购物中心北面,它面南背北,一年四季景色宜人,是一座美丽的学校.进入校园……2、每天,我们都怀着喜悦的心情,走进我们的校园.一进校门……3、你见过我们的校

快乐是什么?有多少人就会有多少种答案.要问我的快乐是什么,告诉你吧,参与的过程就是我的快乐【或者,让别人快乐就是我的快乐】