彩色的非洲一处景物用导游词编辑

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 13:27:26
非洲的导游词

概况位置:位于东半球的西南部,地跨赤道南北,西北部的部分地区伸入西半球.东濒印度洋,西临大西洋,北隔地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望,东北隅以狭长的红海与苏伊士运河紧邻亚洲.洲名释义:非洲是“阿非利加洲

介绍一处景物,写导游词,400字左右

长城是世界上的一个奇迹,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上,长城全长约12600里.它是中国古代劳动人民血汗的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲.游客们,我们已经来到了著名的八达岭长城

彩色的非洲 的特点准确

本文作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”,让人读

{彩色的非洲}描写非洲艺术是彩色的句子!

小孩子不要老抄答案,要靠自己啊

仿照《彩色的非洲》课文的结构特点,描写一处熟悉的景物.注意分几个方面具体介绍.(350~400字左右)

我的家乡——东莞我的家乡坐落在宜都很高的一座山上——云台观.每到冬天,家乡是一派银白色的世界,树枝上结满了晶莹剔透的冰条儿,远远看上去,犹如世界上最好的水晶一般,轻轻地用手去抚摸它,凉飕飕的,冰条儿温

围绕《威尼斯小艇》或者《与象共舞》或《彩色的非洲》写一篇导游词 急用!

如果有这样一个地方,平顶的乞力马扎罗山在阳光下熠熠生辉,天空格外的透明,阳光在这里肆意流淌,泛着金黄色,成群的斑马奔过,留下一片泛着泥土气息的尘土,远处不时传来牛皮鼓声,节奏欢快而辽远······朋友

仿写 彩色的非洲仿写成《彩色的东莞》,

我的家乡——东莞我的家乡坐落在宜都很高的一座山上——云台观.每到冬天,家乡是一派银白色的世界,树枝上结满了晶莹剔透的冰条儿,远远看上去,犹如世界上最好的水晶一般,轻轻地用手去抚摸它,凉飕飕的,冰条儿温

彩色的非洲课文

非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!  蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!  作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮.那耀眼的金灿灿之光,映照得天空

《彩色的非洲》的写法是什么?

结构上采用了先概述再分述最后有概括总结全文的方法.开头“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊”和结尾“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!”既首尾呼应,又照应课题.

彩色的非洲,整篇课文.

彩色的非洲课文  非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!  蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!  作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮.那耀眼的金灿

选取熟知的一个名胜旅游景点,写一段导游词,并把最有特色的一处景物画下来.

杭州西湖位于杭州市市中心,著名潟湖,旧称武林水也称西子湖,是江南三大名湖之一.西湖:处于平原、丘陵、湖泊与江海相衔接的地带,三面环山,中有绿水,湖山映衬,相得益彰.那一泓脉脉含情,明净如镜的丽水,就涵

非洲导游词开场白

我随便说说~~在世界上有这样一块大陆,它可能是所有人类的起源地,它是摄影师施展自己才华的地方,那里有诠释着“弱肉强食”这一不变真理的浩瀚草原,草原上羚羊奔跑的身影,狮子的吼叫无不体现着非洲粗犷野性的美

彩色的非洲从哪些方面介绍了彩色的非洲

(1)非洲的植物世界是彩色的;2)非洲的动物世界也是彩色的;(3)非洲的日常生活也无一不是彩色的;(4)非洲的艺术是彩色的.

有关非洲的导游词!导游词!

各位旅客们:大家好非常高兴今天能给大家当导游,我们现在到达了我们的目的的——非洲.非洲全名是“阿非利加洲”,位于东半球的西南部,地跨赤道南北,西北部的部分地区伸入西半球.约3020万平方千米.约占世界

彩色的非洲用了那三个方面写了非洲人的日常生活是彩色的

概况位置:位于东半球的西南部,地跨赤道南北,西北部的部分地区伸入西半球.东濒印度洋,西临大西洋,北隔地中海和直布罗陀海峡与欧洲相望,东北隅以狭长的红海与苏伊士运河紧邻亚洲.洲名释义:非洲是“阿非利加洲

彩色的非洲KKKKKKKKKKKKKKKKKKK

1.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!2.蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!3.作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮.那耀眼的金灿灿之光,映照得

小学语文《彩色的非洲》课堂实录

教材简析《彩色的非洲》是人教新课标小学语文第十册的最后一课.课文向我们讲述了辽阔的非洲,是一个多彩的世界.作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个

课文《彩色的非洲》问题

具体表现在:1、蓝天.2、植物世界3、动物世界4、人们生活5、艺术文化等方面