形容教育者使受教育者在潜移默化中受教育,受熏陶.-搜答案-拍题作业网

随风潜入夜,润物细无声.

1.教育的质量分质和量.2.质是无形的规定,量是有形的规定.3.无形的规定有：教育的使命感、教育的荣誉感、教育的责任感、教育的归属感.4.有形的规定有：知识的多少、系统的正规程度、思想的状态、体验的行

ImmanuelKantconsiderededucationasaprocessthatanindividualperformsself-design,self-selection,self-con

①树立远大志向,珍惜在校学习机会,珍惜并自觉维护受教育的权利,认真履行受教育的义务;②认真履行按时入学的义务,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,

我国《教育法》第43条规定,受教育者应当履行下列义务：（1）遵守法律、法规（2）遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯（3）努力学习,完成规定的学习任务（4）遵守其所在学校或者其他教

九年义务教育

构成教育活动的基本要素：教育者、受教育者、教育措施.一、教育者凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人都可称为教育者.二、受教育者受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人,既包

1．把“克服”改为“改正”。2．把“使”去掉。3．把“左右”去掉。

构成教育活动的基本要素是：教育者与受教育者；教育内容与教育物资.而教育物资是指进入教育过程的各种物质资源.根据这些物质资源在教育中的小同作用,可以把它们分为教育的活动场所与设施、教育媒体以及教育辅助手

随风潜入夜,润物细无声.

中华人民共和国教育法概述（1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行）第四十三条受教育者应当履行下列义务：（

德育是教育者培养受教育者的品德的活动

哦我也相当反防!这么喝你说吧这个辩论没什么意义因为如果你生在中国就只能接受中国教育了应试教育当然弊端一大队了但是最适合国情

Educationjustlikeshinningrayandeducateesisbathinginit,awakingtheirsoul.Teacherplayanimportantroleast

科学精神是人类认识自然的活动及其成果的精神积淀,包括尊重科学、重视技术的理性精神,实事求是、尊重规律的严谨态度,奋发向上、开拓创新的进取意识等.大力弘扬科学精神,对于构建社会主义和谐社会具有无可替代的

我国法律规定的义务教育,实际上是指每个适龄儿童都有接受国家义务教育的权利,而所谓的义务教育,实际上是指国家的义务而言的,国家有为适龄儿童提供免费教育的义务,有提供免费教育设施和免除学杂费的义务!

关于费尔巴哈一从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作感性的人的活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解.因此

Society这个词特殊,是不和the连用的,查查字典去.Societyexertsanimperceptibleinfluenceonus.这基本上是《外研社汉英词典》上的原话.

随风潜入夜,润物细无声.

1.按时入学的权利；2.接受规定年限教育的义务；3.遵守学校纪律,尊敬师长的义务；4.努力完成规定的学习任务的义务.5.珍惜受教育的权利.