张婧与芝加哥大学,-1

张峻峰（新中国革命烈士之一）张冠李戴（把姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻认错了对象,弄错了事实）张家界（中国地名,位于湖南省西北部）（姓）张（一个姓,在百家姓里排名第24）再解释张这个字：张拼音：zha

甲+2乙＝78-1＝77张,是吧?甲＝3/2乙,是吧?所以乙＝77/（7/2）＝22,丙＝22+1＝23

152.5÷2.5=57再问：152，5除2，5怎么得来题目里没有152，5和2，5只有142，5再答：2张儿童票价等于一张成人票，一张儿童票就是成人票的一半，就是0.5再问：152.5是那里来的呢再

152.5÷2.5=57

[10.15]=3030÷10=330÷5=22×2=44＋3=756÷7=88×3=248×4=3224×10=24032×15=480答：加工课桌24人,方凳32人.

设加工的课桌为单位1,则方凳为2加工课桌的人数和加工方凳的人数之比=（1÷10）:（2÷15）=15:20=3:4则加工课桌的人数为56×（3/7）=24（人）则加工方凳的人数为56×（4/7）=32

[张杰]你的星星无数他们因为你而闪烁；因为你而奋斗；因为你的歌声,才让他们懂得生命的可贵；因为你的笑脸,带给他们数不尽的快乐；所以你要加油/加油.

经济体制无外乎市场经济体制和计划经济体制.其中计划经济时代企业没有生产的自主权,而市场经济中企业是市场的主体,享有充分的生产自主权,通过价格的涨落和供求的变化（或称利益杠杆）来调节生产,决定生产什么、

（1）第一位有9种选择,第二位有8种选择,第三位有6种选择,共有9*8*6=432种,（2）0有4种选择,1有C(4,2)=6种选择,2有C（2,2）=1种选择共有4*6=24种.

设每天安排X个人生产课桌,则56-X人生产方凳如果生产的课桌和方凳正好配套则10X×2=15（56-X）20X=840-15X35X=840X=2456-24=32人答：应安排24人加工课桌,32人加

1+20=21(元)330/21=15.15(元)15/5=3(张)1元15张,20元15张,5元3张.

我只看到了12张再问：说答案吧再答：大脸上另有3张4张左边从上到下有7张右边中部1张

设每天安排X个人生产课桌,则56-X人生产方凳如果生产的课桌和方凳正好配套则10X×2=15（56-X）20X=840-15X35X=840X=2456-24=32人答：应安排24人加工课桌,32人加

白天在大城市所有的人都是天才中的天才；晚上在旷野中所有的人都是特级重度弱智.

当3个工人加工课桌,能加工10×3=30张4个工人加工方凳,能加工15×4=60张这时候1张课桌与2张方凳配成一套发货.所以当人数为7人时,是满足条件的最小人数安排56÷（4+3）=8组则加工课桌的人

设加工桌子的有X人,椅子的56-X人2*10X=15*（56-X）20X+840-15X35X=840X=24答：32人加工方凳,24人加工桌子希望对你有用

先让它们的数量一样多16张然后它们的总金额就是128元应为1和2的数量相等,所以1和2多一张,5的就要少2张了,当一次1和2的多一张的情况也就是171714它们的总额是121所以总金额就比128少7元

56÷（1+15/20）=56÷1.75=32（人）加工方凳56-32=24（人）加工课桌

加工课桌和方凳效率为10:15=2/3必须1张课桌与2张方凳,因此加工课桌与方凳人数比为1：2*2/3=3:4因此加工课桌56*（3÷（3+4））=24人加工方凳56-24=32人

至少13张,多的暂时没发现又发现两张,绿色椭圆中是从侧上方看到的脸,天使中分的头发各构成一个头顶（头发）和一张脸：总共15张