弟子们去摘麦穗时关联词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/16 15:49:05
一句话评价《最大的麦穗》里的苏格拉底和他的弟子

你问题的分类目前是“宗教”,还望在问题处理前改到【教育科学/学习帮助】,谢谢合作!陈老师《最大的麦穗》苏格拉底善于让他人自己通过事实教训去感悟,达到教育目的.他的弟子拾麦穗的过程中,一再错失良机,最后

如果弟子们再次走进麦地地寻找最大的麦穗,他们会怎样做?

先找一个最大的麦穗,然后再往前走,看到更大的,在摘掉,把小的扔掉.到尽头后,把自己找到的最大的给苏格拉底

为什么苏格拉底的弟子们都没拣到一株最大的麦穗

弟子们在挑麦穗时犹豫不决,不能当机立断,同时失去了许多机会.他们总是把希望寄托在未来,不能立足于眼前,把握住“现在”,而在不知不觉中错失良机.【抄袭者死】

最大的麦穗中,苏格拉底为什么非要“兜圈子‘绕弯路”来让弟子们领会“摘麦穗”的道理呢?

苏格拉底的哲学教授方法被称为“助产术”,他习惯用这种不断的诘难的方法来启发人,表面上在兜圈子,实际上,一旦得出了最后的结论,会使人对结论更加记忆犹新,他要的就是你恍然大悟的那种感觉.苏格拉底一辈子都在

《最大的麦穗》中苏格拉底的弟子为什么会两手空空?

《最大的麦穗》是一篇说理性的文章.文章通过古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一如果好高骛远,不能脚踏实地,到头来只会落得两手空空.生:我也深有感受

弟子们再次走进麦地寻找最大的麦穗,

既然你说哲学,那答案就是:他们已经不允许再来一次了,一开始就说好的.即使要他们再走一次,他们弟子也不是傻瓜,知道了寓意后,再走就没意思了,自然也不走了.非要回答的话.如果出来后,让他们再走,当然是寻找

如果弟子们再次走进麦地里寻找麦穗,

如果弟子们再次走进麦地里寻找麦穗,他们也许不会再像原来那样捡一个丢一个,而是会寻找颗粒饱满的麦穗,抓住眼前的机会.

《最大的麦穗》如果弟子们再次走进麦地寻找最大的麦穗,他们会怎样做?

弟子们想要找到最大的麦穗,当他们走进麦地,就会放开视野,抬头看看远处,不会只注重眼前.要把握住的最好机会,把麦穗紧紧抓在手里,往往最好的机会,会在不知不觉中失去!

如果苏格拉底的弟子再次走进麦地寻找最大的麦穗他们会怎么做呢麦

没有发生过第二次,所以只能遐想一把了,可以组合一下看.

如果苏格拉底的弟子再次进入麦地寻找最大的麦穗,他们会怎么做?

他们不在是以前埋头苦找而是东张西望把自己认为比较大的一颗摘下来并且用这一颗进行朝尽头方向走去发现比他大的那颗便在下来给又用这一颗进行比对直到尽头.语句欠佳你自己修改一下.

最大的麦穗 3把短文分成三段,写出大意 4为什么苏格拉底的弟子都没摘到一株最大的麦穗

3.把短文分成三段,写出大意答:首尾自然段各为一段,中间的为第二段;提出要求——挑选麦穗——揭示道理.4.为什么苏格拉底的弟子都没有摘到一株最大的麦穗?答:苏格拉底的弟子只是一味地想着下一个才是最大的

最大的麦穗中弟子们两手空空 的原因是什么

因为弟子们认为机会还有很多,不必过早的做决定.所以弟子们最后两手空空.

( )弟子们随手人掉摘掉的麦穗,( )他们认为机会还很多 关联词

(之所以)弟子们随手人掉摘掉的麦穗,(是因为)他们认为机会还很多

苏格拉底让弟子通过摘最大的麦穗明白了?

人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机.当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的

《最大的麦穗》弟子们懂了什么道理

做实实在在的事,这才是最有意义的人生

《最大的麦穗》中弟子们悟出的道理是什么

生活中的例子,我没有过.不过我在书上看到一个人写的一篇文章.我认为可以采用.最大的麦穗是讲不能错过机遇的问题.这篇文章应该有用.只要楼主把故事中的人改成亲友就行了:说某人参加一个节目,其中有互动游戏.

地里到处都是大麦穗.弟子们并不知道哪一株才是最大的.关联词连成一句话

地里到处都是大麦穗但是弟子们并不知道哪一株才是最大的.再问:4、张华身上的缺点有些需要改正。改病句:__________________________________________________