作业帮异分母分数比较大小的应用题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 23:25:47
24分之9和40分之5,先将它们都化成最简分数就知道了.24分之9=9/24=3/840分之5=5/40=1/83/8>1/8所以24分之9>40分之5在最简分数情况下,有以下两种方法：1、通分,将不
很明显,五分之七的值大于1,而七分之三的值小于1,所以五分之七大于七分之三.如果分子和分母都不相同的两个分数进行比较,就要进行分子或分母通分了,再进行比较.
#includemain(){\x09inta,b,c,d;\x09voidcompare(inta,intb,intc,intd);printf("输入两个分数：");\x09scanf("%d/%
解题思路：见过程解题过程：B=2/3×4/5×6/7×8/9×......×98/99A=1/2×3/4×5/6×7/8×......×97/98×99/1001/2<2/3,3/4<4/
分数的大小比较：分母相同的分数,分子大的分数大；分子相同的分数,分母小的分数大；分母不同的分数,先通分在比较.
我告诉你几个类型,基本都这么做.1.两分母除去1以外,没有公因数,这是的化简是让两分数的分子分母,同时乘以对方的分母,然后进行加减法如a/b+c/d=ad/bd+cb/bd=(ad+cb)/bd2两分
比例尺的大小比较与分数的大小比较方法相同,分母越大,比例尺越（小）,分母越小,比例尺越（大）.比例尺的分子是恒为1的.
约去分子和分母的公约数
解题思路：根据数据之间的性质解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
分母相同的分数,分子大的分数就大!也可以用通分!同意吗?
两个分数,分母相同,分子大的分数值就大.两个分数,分子相同,分母大的分数值就小.如果是小学,就是一个结论性判定规则,没有公式.原理很简单啊：平均分东西,分的人不变,东西越多当然每个人分的就多.分的东西
这个,不知道你的重点在哪里啊!这样说吧,在分母一样的情况下,分子越大,分数越大；如果分子一样,分母越小,分数越大；分母和分子都不一样的话就先通分,变成分母一样的情况在比较分子的大小,出结果.貌似,这个
对于正分数,分子一样,分母越大,值越小
由分数的意义可知，异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．故答案为：√．
三分之一小于十六分之七小于十七分之八小于二十二分之十五小于十二分之十一四分之九大于四百分之二百三十九大于十三分之六大于二十三分之八大于三分之一
再问：还有比较大小再答：大于大于小于小于
交叉相乘法最快
3／5,6／10,9／15