开头用排比,比喻,写父母老师的开头

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/18 08:07:25
用比喻,排比的修辞手法写一句话

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.

我的老师作文500用排比的手法,和拟人,比喻.写

1亲爱的老师:您好!老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级

写朋友老师或家长的作文.要求:开头结尾排比段,最好排比兼比喻,分5段写,每段开头是排比.700左右.

妈妈,我想对你说当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想

求一个关于写朋友或友谊的开头,最好用比喻和排比,

“朋友一生一起走,那些日子不再有.”这是周华健的《朋友》.朋友是你的避风港,让你在无助时拥有温暖;朋友是黑暗中的光明,让你获得阳光;朋友是田地里的一丝雨露,让你重获新的生命.

模仿下面的句子,用提供的开头,写一个运用了排比和比喻修辞方法的句子.

天上的云,时长时短,时动时停,时隐时现,时高时低,有时如绵羊,有时如白布,有时如孩子手中的棉花糖,有时如苍龙入海,有时如雄鹰展翅,有时如仙鹤起舞,有时如仙女散花,有时如白玉无暇.

写春天的作文 开头排比 中间运用比喻 排比 拟人 引用的修辞方法 用总→分→总来写

春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的

模仿下面的句子,用提供的开头,写一个运用了排比和比喻的句子

这白云的形状千变万化,千差万别,千头万绪,千丝万缕.有时如雄鹰展翅,有时如沉鱼竞跃,有时如玉垒浮云变古今,有时如锦江春色来天地,有时如舞彩练,有时如奔骏马,有时如虎踞龙盘,有时如花团锦簇.我只能想到这

用比喻和排比的修辞手法,以快乐为开头,写一句话.

快乐是一种态度,快乐是一种享受,快乐是种人生!

开头是比喻、拟人、排比的文章

拟人:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着

播种希望的种子开头求播种希望的种子作文开头,要求用比喻排比发写,

介绍种子有哪些种类作用引出你要写的这个特殊的希望的种子希望采纳

用比喻排比写一句话

轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念.

初中作文【我的老师】开头怎么写,要排比

她是蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人;她是甘霖,滋润着我的心田;她还是春蚕,奉献着自已……她是我们班的xx老师

以巍峨耸立的大山为开头写一段话,要用比喻,排比的修辞手法

巍峨耸立的大山像翠绿的屏障,气势磅礴;巍峨耸立的大山像新生的竹笋,色彩明丽;巍峨耸立的大山像屹立的巨人,坚毅稳重.

以“宽容”开头,用比喻,排比的修辞手法写一段话

宽容是人类最大的美德,她好比是最慈爱的春雨,容纳世界万物;她好比无数的翠绿森林,吸纳废气吐出生命之氧;她好比母亲笑脸上的皱纹,舒展开来温暖人心!

请你也用排比的修辞手法来写一段话,表达你对父母或老师的热爱之情.

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李

写父母爱的比喻式排比句.

父爱无言,用负重的双肩,给我们撑起了一片无雨的天空;母爱无言,用轻柔的话语,让我们获得了一声心灵的慰问;友爱无言,用巨大的手掌,为我们托起了一丝生活的希望.

关于写春的作文的开头要开头 最好是运用了排比拟人和比喻的开头

春天到了  盼望了整整一个冬天  春天终于到了  温顺的春风  摇绿了树的枝条  清清的池水  漂白了鸭的羽毛  早开的野花  瘦瘦地  抖开了黄色的衣裳  绽放出春的光彩  桃花笑红了脸  溪水笑出

给老师的一封信开头(用比喻的开头)

老师:您如一双强健有力的翅膀,带我们遨游在知识的天空;您又如一支快要燃灭的蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们.您舍小我,为大我,您对我们的教育之恩,我难以忘怀!

用提供的开头,写一个运用排比和比喻修辞方法的句子.

天上的云,时长时短,时动时停,时隐时现,时高时低,有时如绵羊,有时如白布,有时如孩子手中的棉花糖,有时如苍龙入海,有时如雄鹰展翅,有时如仙鹤起舞,有时如仙女散花,有时如白玉无暇.

比喻老师是灯的排比句

老师是天上的太阳,燃烧自己让孩子们在笑声中茁壮成长;老师是夜空里的北极星,守望长夜给孩子们指明未来的方向;老师是一盏明灯,夜以继日点燃孩子们内心深处的希望.老师啊,老师!您辛苦了!