开头,请你发挥想象,早晨,尤里起床发现窗台上停着一只小鸟

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:37:00
请你尝试用下列词语 发挥想象 写一段话 任选四个

今天他洋洋得意的拿着卷子给旁边的人看,他坚持不懈的努力了好几天,直到考试前他还忧心忡忡的,他终于等到了,这姗姗来迟的成功

请你发挥想象,用"白云、夕阳、歌"这三个词写一段话

在夕阳那微弱的最后的一点辉煌也退去时,大地又平静了下来,一切一切都慢慢在沉睡下去.只有那几朵白云像是个小姑娘似的还是悠悠地走着,像是在等待着些什么.突地,刮起阵阵微风.只见朵朵白云手舞足蹈,好不快意.

请你发挥你的想象写出两条空天飞机对未来世界的影响

1空天飞机可以在太空中打击敌方的军事目标,杀人于无形.2空天飞机可以以音速飞行,方便的人的出行.

请你大胆发挥想象,把《望岳》改写成一篇300字左右的小散文.

天空布满了乌云,天气显得要与冰霜相媲美,并向人们头上肆意地甩着灰色的大雨点.站在这光秃秃的山头,眼前的一番景象--它是那样灰暗而凄冷,仿佛使人觉得灰色苍穹之上只有无边无际的空虚.于是,低头自叹,却见一

走遍天下书为侣中的省略号省略了什么?请你发挥想象补充一下

一支口琴再答:一枝笔再问:第七自然段的省略号。再答:你把图发过来再答:不用了再答:省略了一些读书的方法再答:想象作者的写作目的再答:反复读精一本书的内容再答:?还在吗再问:在再答:好吗再答:哎再问:第

求一作文续写,开头是:早晨,尤里起床发现窗台上停着一只小鸟.

尤里慵懒的坐在床,看着窗台的小鸟,想要起身试图抓住它,小鸟张开稚嫩的双翅分到了另一个窗台上,很显然收到了惊吓.自己的计划失败,尤里气愤愤的说:“臭小鸟,你跑什么啊,我只是想和你玩玩,真讨厌!”小鸟看着

请你模仿下面例句的形式,发挥想象,再写两个关于“爱心”的比喻句.

爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是出现在沙漠的泉水,使面临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘扬在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得慰藉.爱心是一盏明亮的灯塔,使迷途的航

早晨,尤里起床发现窗台上停着一只小鸟.用这个开头写一篇人与动物的故事,快

无非就是你用食物喂它然后它每天光顾你的窗台你们建立了友谊等等等等等等等等

请你发挥想象,增加细节描写,进行形象刻画,把下面这一段话改成现代汉语.

古人言:盘古从不哭泣,一旦哭泣,则成为江河,永无止境.盘古从不叹气,一旦叹气,则成为风,永不止息.盘古从不出声,一旦出声,则成为雷,永不消逝.盘古从不瞪视,一旦瞪视,则成为电,永不安宁!古人言:盘古喜

请你发挥想象,描写一下《石壕吏》中杜甫与老翁分别时的情景

第二天,天刚蒙蒙亮,杜甫便准备启程.与主人告别之时,只剩下孤独的老翁一人,只见他双眼红肿,满脸憔悴.昨夜定是为那被抓去服役的老妇哭了一宿.

以一个大写字母为开头,发挥想象,仿写句子

A是一座金字塔,是进取.B是青春两个联结在一起的心,是友谊.C是未满的月牙儿,是缺憾.D是一把竖琴,是快乐.E是书架,是智慧.F是一面旗帜,是理想.G是拳头,是力量.青春的力量=朝气+勇气+灵气H是单

廉颇和蔺相如见面后,会说些什么?作做些什么?请你发挥想象编写几句.

廉颇,谢谢,你原谅了我再答:没什么我们都是文武百官,应该相互照应

早晨,尤里起床发现窗台上停着一只小鸟……

这是试卷上的题目吧?我们今天语文测验,作文就是写这个D.尤里是一个人的名字.

请你用“青蛙、小女孩、小船、荷叶”这四个词大胆发挥想象,编一个故事,

青蛙绑架了小女孩用荷叶当小船跑了.或者青小女孩绑蛙了用荷叶当小船跑了

请你用‘青蛙.小女孩.小船.荷叶’这四个词大胆发挥想象,编一个故事,

一只小青蛙和一个小女孩要去采荷叶.可是水很宽,他们过不去,又看见旁边有一艘小船,于是他们就搭小船去采荷叶.O.K了!

下面两段话分别是一则童话的开头和结尾,请你发挥想象,为它补上合理的情节,使之成为给人启示的寓言故事

在那高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了.黄叶毅然和树枝告别.树枝对黄叶说:“我们在一起相处很好啊,你为什么要离开这里呢?”黄叶想了一会儿,回答:“我已经受你的照顾和保护这么久了,一直很感谢你.可

下面两段话分别是一则童话的开头与结尾(注意是开头和结尾),请你发挥想象,为它补上合理的情节,使之成为给人启示的寓言故事.

http://zhidao.baidu.com/question/1766128289365699060.html再问:我觉得那人写得不好,早看过了。。。

下面两段话是一则寓言的开头和结尾,请你发挥想象,为它补上合理的情节,使之成为给人启示的寓言故事.

这则寓言,分为两段:第一段讲述故事,第二段点明寓意.故事部分充分展示这一题是训练学生的想象能力和求异思维.要注意想象的合理性.下边是一位

看图写话发挥想象. 

如果你去上学,你让孩子告诉你他的教训.如果你不上学了,你给了孩子最好的讲故事不亮---读一本书.让孩子学会的性质.图的话之一就是,一个故事.这是通常的做法.当大人不限制他们的孩子讲故事的想法,不管他的