广玉兰课文分段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:30:56
广玉兰课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子

1.在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净,高雅.2.先前热热闹闹.一个数世同堂,生生不息的大家族.3.第四段,第二句.4.第五段.(全段)对广玉兰旺盛的生命力的赞美之情.

广玉兰课文的作者是谁?

是陈荒煤,原本写的是《广玉兰赞》.

课文 怎样分段?

第一段(1~7自然段):讲小高带着一纸箱小昆虫,陪同“我”乘船前往宝石岛.第二段(8~19自然段):讲作者参加“尝瓜会”和在“尝瓜会”上听到的这个西瓜不平常的来历.第三段(20自然段):讲作者第二天一

广玉兰课文地4题

我最喜欢樱花她热烈、纯洁、高尚,严冬过后是它最先把春天的气息带给人民,日本政府把每年的3月15日至4月15日定为“樱花节”.在这个赏花季节,人们带上亲属,邀上友人,携酒带肴在樱花树下席地而坐,边赏樱、

广玉兰课文的主要内容

本文通过描写广玉兰的色美,型秀,香幽以及叶片的独特情趣来表达作者对广玉兰的喜爱之情

童趣课文分段

第一段:总叙物外之趣,以下几段,具体记述各种“物外之趣”.第二段:写观蚊如鹤之趣,可分为两层:第一层:写观赏群鹤舞空图,是奇特想像之一.第二层:写观赏白鹤青云图,是奇特想像之二.第三段:写神游山林之趣

推敲课文分段

《推敲》课文分为三段:一(1)写贾岛早年因家贫当了和尚.二(2——7)写贾岛和韩愈一起推敲诗句.三(8)写韩愈与贾岛一起思考,确定了用什么词语.

《观潮》课文如何分段?

第一段:(1)开门见山,指出钱塘江大潮是“天下奇观”,且这一称赞由来已久.第二段:(2)主要写了潮来之前,钱塘江上的景色以及观潮的人很多,热情很高.第三段:(3、4)详写了潮来之时的壮观景象,作者按由

【广玉兰】一篇课文提问:1 怎么分段【段意】2 要点有哪些?3 你的体会5个解释词语

一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来的.以后我

雅鲁藏布大峡谷课文分段

1;雅鲁藏布大峡谷是最深的峡谷2;大拐弯、顶端景象3;大峡谷有个美丽的传说4;长、窄、深的峡谷5;大峡谷是个自然博物馆6;神奇壮丽(总写)(老师也问了这问题,我写的段意,老师很满意,所以,应该可以的)

广玉兰课文分段我要分段,要完整的谢谢

第一段(1):作者为广玉兰的花香所吸引.第二段(2—5):广玉兰色彩和质感、花开的各种形状及叶片的特点.第三段(6):作者喜爱广玉兰的原因.

18课广玉兰 课文【全文】

一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来的.以后我

广玉兰课文有几种形态!苏教版!

四种形态,含羞待放,刚刚绽放,盛开着的,已经凋谢的.

冀教版同步课文《广玉兰》全文

广玉兰陈荒煤一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在林荫道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的.园丁说,这些树木叫做广玉兰,是从广东一带传

课文怎样分段?

乐山龙舟会可分为3段,第1段:(第1自然段)写了山地理环境优美,是举行龙舟赛的好地方.第2:(第2然段)写举办龙舟会的庞大规模及所具有的特点.第3:(第3至第6自然段)写龙舟夺标、抢鸭子竞赛、放漂灯这

广玉兰课文概括(课文主要内容)

这是一篇借物抒情的散文,作者描绘了广玉兰的洁净.高雅.形态多样.叶片泛光.充满生命的活力,抒发了对广玉兰的喜爱和赞美之情.分段:一1作者散步时被广玉兰的幽香所吸引二2—5作者从花的颜色、质感、形态、叶

《广玉兰》分段分段,写段意

第一段:(第一自然段)写作者被广玉兰所散发出的阵阵幽香吸引了.第二段:(第二至五自然段)具体描写了广玉兰的色彩、质感,花开的各种形态以及叶片的特点.第三段:(第六自然段)总结课文,点出了作者喜爱广玉兰

广玉兰 每段段意,不是分段!

第一段(第一自然段)“我”初识广玉兰,被它的花香所吸引.第二段(第二至五自然段)具体描写广玉兰的花瓣、形态、叶片,突出它充满活力.第三段(第六自然段)“我”对广玉兰的喜爱之情

广玉兰课文从几个方面描写广玉兰的“美”

这段话写到广玉兰开花的四种形态(含羞待放)(刚刚绽放)(盛开着的)(凋谢了的).本段采用了(总分总)的段落结构,先写(广玉兰花开的各种形态),在写(广玉兰顽强的生命力).