幼儿园大班故事创编

农夫用斧头把森林的树都砍掉了,所以,洪水来了,人们都被淹死了.

我的读书生活书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分.从呱呱落地起,从发出第一声啼哭起,就注定我与书结下不解之缘.周岁抓周,听妈妈说,我径自踏

他们在比谁对小主人的作用大,结果知道自己错了,大家联手起来当小主人的得力助手.

今天的天气真晴朗,天空中漂浮着朵朵白云,广场上的人越来越多,越来越多的风筝升起来了,树上的小鸟也在叽叽喳喳的叫,好像在说：真热闹呀

森林里,小草们快乐地成长着,这一天突然这里来了一头大象,它毫无顾忌地在草地上踩呀踩呀,把小草们踩得有的骨折了,有的叶子踩烂了,他们都痛苦地哭了起来.大象却说：“哈哈,在我眼里,你们就像一个个沙粒.”这

森林里,小草们快乐地成长着,这一天突然这里来了一头大象,它毫无顾忌地在草地上踩呀踩呀,把小草们踩得有的骨折了,有的叶子踩烂了,他们都痛苦地哭了起来.大象却说：“哈哈,在我眼里,你们就像一个个沙粒.”这

：街上多了许多小红帽,一些站台上还有小红帽.要创文明城,先做文明人；要做文明人,先做文明事.下面我就给大家讲一讲一些文明事：1.一个老太太,买了许多菜,她正要过马路,可人行道上的绿灯只有大约20秒了,

多少字?什么题材?那我说个记叙文吧!提纲：天空飘着几朵云,这么好的天气不放风筝太可惜了,当我拿出那个小鸟型的风筝时,突然想起去年的春天我和她在一起放风筝的时光.自己继续编吧!（这是作文）小故事的话,把

月亮悄悄降临.小溪唱着优美的催眠曲.凉风习习,森林里的树木在睡觉.整个森林十分安祥.可是谁也不知道,一场灾难正在悄悄降临.第二天一天早,年长的老槐树最先发现有人开着卡车来到森林里,它急忙召集大家,开了

出卷意图：找到编故事的密码童话应成为低段学生写话的主要形式,它符合儿童的心理特点和需要.张扬孩子们的想象,让他们在童话的王国里自由驰骋,是本命题的初衷.选题——采用给出五个词语的形式,由词而意象而作文

王在四面楚歌的境地,不在纸上谈兵,而是卧薪尝胆,全心全意思谋复仇的谋略,终于在敌人漫不经心的时刻揭竿而起,取得了反击的胜利

一个比较普遍的逻辑就是：农夫用斧头滥砍滥伐了森林,森林没了,一方面雨水汇流时间变短了,另一方面下雨时没有森林的保护就会造成水土流失,水土流失严重了,土壤含水能力就下降了,就会造成洪水.这个故事说明要爱

在一个远离繁华和喧嚷的世外桃源里住着一位贫穷农夫,辛苦的劳作生活没有压倒他,反而给了他无尽的动力,他对生活充满着希望,因为他坚信自己能走向富裕的生活.一天又一天,一年有一年,农夫披着晨露进山耕作,和鸟

在东北鸭绿江畔的森林中生活着一个农夫,唯一和他相伴的是一只老黄狗,他们相依为命,以砍柴渔猎,采食野果维持生计.在深夏一个风雨交加的夜晚,山上爆发了洪水,农夫的草棚被冲毁了,他带上唯一的生活工具一把破斧

农夫只为了得到更多的钱,用斧头砍伐了森林里的很多树.日复一日,树被砍完了,山体滑坡了,洪水淹没了村庄.可能你是小学生吧?所以回答要以你们的身份写.仅供借鉴!

兔妈妈有三个孩子.一个叫红眼睛,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴.有一天,兔妈妈对三只小兔子说：“妈妈要到山上去摘蘑菇,你们要把门关紧了,谁来也不要开门.”过了一会,大灰狼来敲门.哚哚哚.“是谁呀?”“是我

起来.这时,主人同自己的牧牛人一边走来,一边问：用创作者的声音在说话,我只不过是使这种语言变得更清楚罢了!”

从前有个笨笨的大灰狼,他的所作所为经常让草地上的一些小动物哭笑不得.有一天,它饿了,它翻了翻日历：“嗯,今天是个好日子,小白兔们要去小白兔考场考试!”它走啊走,发现草地上有个指南针,它拿起来,摆弄着.

2、生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票.面对会议室里的200个人,他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来

月亮悄悄降临.小溪唱着优美的催眠曲.凉风习习,森林里的树木在睡觉.整个森林十分安祥.可是谁也不知道,一场灾难正在悄悄降临.第二天一天早,年长的老槐树最先发现有人开着卡车来到森林里,它急忙召集大家,开了