平顶山二类高中分数线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 05:53:30
(2014•平顶山二模)根据下列装置图1,回答有关问题:

(1)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;试管口略微向下倾斜,原因是:防止冷凝水倒流使试管炸裂;故答案为:2KMnO4 

(2014•平顶山二模)下列计算正确的是(  )

A、(2a)3=8a3,原式计算错误,故本选项错误;B、8-2=22-2=2,计算正确,故本选项正确;C、6a-2a=4a,原式计算错误,故本选项错误;D、23≠6,原式错误,故本选项错误.故选B.

(2014•平顶山二模)下列转化不能一步实现的是(  )

A、一氧化碳燃烧能生成二氧化碳,能一步实现.B、电解水能生成氢气和氧气,能一步实现.C、氢氧化钙和碳酸钠能够发生复分解反应,生成氢氧化钠和碳酸钙,能一步实现.D、硝酸钾易溶于水,含有钾离子、硝酸根离子

(2014•平顶山二模)−14的绝对值是(  )

−14的绝对值是14,故选:A.

(2014•平顶山二模)如图中“”表示碳原子,“”表示氧原子

A图示可知由三种分子构成,属于混合物;B是氧气,C是一氧化碳,D是二氧化碳,根据一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,反应的方程式为:2CO+O2 点燃 . 2CO2答案:A&

(2013•平顶山二模)请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置的特点属于固体加热型的A装置;(2)制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸,故a中应加入稀盐酸;浓硫酸具有吸水性,可以干燥二氧化碳,因此若要获得干燥的二

(2013•平顶山二模)在反比例函数y=k−5x

根据题意,在反比例函数y=k−5x图象的每一支曲线上,y都随x的增大而减小,即可得k-5>0,解得k>5.故答案为k>5.

(2013•平顶山二模)在探究“冰的熔化特点”实验中

(1)从图中可知,该物质在熔化过程中温度保持0℃不变,所以其熔点是0℃.该物质是晶体,在熔化过程中温度不变,但要不断吸热,内能增大.在第6min,该物质处于熔化过程,所以是固液共存态.(2)根据公式Q

(2013•平顶山二模)下列计算正确的是(  )

A、(3x-2y)(3x+2y)=9x2-4y2,故此选项错误;B、2a3•3a=6a4,故此选项错误;C、|3-2|=2-3,故此选项错误;D、32-8=42-22=22,故此选项正确;故选:D.

(2013•平顶山二模)下列化学变化中吸收热量的是(  )

A、高温下碳和二氧化碳反应,该反应吸收热量,故选项正确.B、稀盐酸与氢氧化钠发生中和反应,放出热量,故选项错误.C、镁与稀盐酸反应放出大量的热,故选项错误.D、一氧化碳燃烧放出大量的热,故选项错误.故

(2013•平顶山二模)下列各数中是负数的是(  )

A、|-3|=3,故此选项错误;B、(-3)-1=-13,故此选项正确;C、-(-3)=3,故此选项错误;D、(-3)0=1,故此选项错误;故选:B.

(2011•平顶山二模)下列说法中,你认为不科学的是(  )

A、食用加碘食盐可有效防治碘缺乏病,是国家提倡的全民补碘方法,故此选项错误.B、水果蔬菜中含有较多的维生素,多食能补充维生素,故此选项错误.C、甲醛能防腐但不能食用,因为甲醛对人体危害很大,故此选项正

(2012•平顶山二模)根据图所示,按要求回答问题:

(1)集气瓶是常用的收集气体的仪器,故答案为:集气瓶(2)制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,故答案为:A或B(3)二氧化碳能溶于水

2012年广州市海珠区的高中录取分数线 真光高中、四十一中学、江南高中和南武高中的分数线

这个是真光2011年的:蘅圃社新高一录取分数线提前批670,择校664,第一批658基本上你讲的其他的无真光那么高,这个是真光老师那里复制过来的.基本上就是这个分数啦,我以前读真光的时候就是提前批67

2009年广东省汕头市各高中分数线

现在还不知道哦.要等我们考完了.学生的成绩出来后.依据学生对这个学校报名的多少再按招生计划划分数线,比如他招300个人,那么第300个人的分数就是分数线.往年好象是7.8月才出哦.你也可以参考下往年的

2012普陀区 二模 分数线

普陀二模分数段:524市重点518区重点496普高再问:最新的咯。再答:en

介绍平顶山 英语作文高中水平

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