平甫见招不欲往的作者念什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 21:04:15
正气歌 抒发了作者的什么情感

领悟作者的主观情感,同化爱国意识今天我们一起体会了文天祥先生慷慨激昂的《正气歌》,文天祥宁死不屈坦然面对死亡的态度以及对天地正气长存的坚定信念令人敬佩.

题秋江独钓图的作者叫什么

题秋江独钓图清·王士祯一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩.一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋.

春抒发了作者的什么感情?

文章先描绘春天美景,再写春天里的人们.我们在春天里的人身上,感受到一种积极向上的气息.

作者通过方仲永的故事,说明什么?

说明了一个人天赋再好,也需要后天的培育和引导.如果置之不理,这天赋极有可能随时间流逝不再显露.

竹石的作者是谁什么年代

郑燮(1693-1765年),字克柔,号板桥、板桥道人.江苏兴化人.生于清康熙三十二年.

别董大的作者表达什么思想感情

表达了作者对朋友依依不舍的思想感情.或是依依惜别的思想感情.如果您问的是关于北师大版语文自主的其中一题,那就是这个答案了!不过你也要同时记住这个诗大概的思想感情哦!那就告别了,谢谢.thankyou~

山行写的作者的什么思想感情

表达了作者对怡人山色的喜爱之情.全诗主要运用拟人化手法,加强了艺术感染力.浮云在碧空里来来往往,忙忙碌碌地“议论”天阴天晴.风雨不大,但雨后给人凉爽惬意的感觉.喜鹊欢唱,鸥鸟嬉戏,明净秀丽的山色真叫人

作者名字中间的字读什么?

yu,第四声再问:毓再答:没事

表达了作者的什么情怀?

解题思路:本题以于右任先生的《望大陆》为切入点,考查祖国统一的知识点。解题过程:因为大陆和台湾迟迟不能统一,如同分了家的两兄弟互相之间不往来,导致有识之士痛心疾首,于右任作为国民党的元老,对两岸的割裂

乌衣巷后两句体现了作者的什么感受

后两句诗人选取了不问人世沧桑的燕子再一次进行对比,燕子飞入的已不是繁华一时的王谢旧宅,而是普通百姓家,从而说明了江山依旧而人事已非,诗人那无限的感慨尽在这沧桑变化的景象之中.

作者对故乡怎样的什么感情?

“小桥流水人家”表面看似在行进中换了一个场景,实是对人生美好时光的怀念.一小桥一流水一人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念.此句正对前后句中的人生之苍悲,表达出作者对美好生活的追求,却终此一生而

《白杨》的作者有什么心愿

心愿是:开发西部,建设边僵.献青春,献儿孙的广大胸怀!

表达了作者的什么感情 

表达了作者对树林里的植物的热爱

点绛唇这首词表达了作者的什么?

点绛唇·蹴罢秋千》赏析蹴罢秋千,起来慵整纤纤手.露浓花瘦,薄汗轻衣透.见客入来,袜戋刬金钗溜.和羞走.倚门回首,却把青梅嗅.【赏析一】此词为清照早年作品,写尽少女纯情的神态.上片荡完秋千的精神状态.词

《望江南》 的作者原名叫什么

望江南是词牌名李德裕.江南月,清夜满西楼.云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩.圆缺几时休.温庭筠.全诗是:梳洗罢,独倚望江楼.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉(mò)水悠悠.王琪.望江南江南月,清夜满西楼.云落开

古意的作者念什么

王驾再问:乱念再答:是呀再问:那你还说真是的疯子有病

窃读记的作者渴求什么

小学人教版语文五年级上册第一课窃读记这一篇林海音的文章初读时,可以从文章中的这一句比喻句:急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着.从这一句,可以非常明确的看出作者对读书的渴望.

拉奥孔的作者使什么

美国莱信的美学著作

赤壁赋的作者是谁,作者在什么环境写的

《赤壁赋》是苏轼在被贬期间写的大作之一,借游赤壁抒发胸中愤懑与不平,借由自己与“客”之间的对话,采用主客问答的形式,充分的一放豪情,而到最后自己又是感到释怀,畅游山水也是一种乐趣,其诗文中的“客”其实