平板划线法适应于好氧菌,稀释涂布平板法适应于厌氧菌

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:05:29
接种时什么时候用平板划线法什么时候用稀释涂布平板法

稀释涂布法:优点:可以计数,可以观察菌落特征.缺点:吸收量较少,较麻烦,平板不干燥效果不好,容易蔓延.一般用于平板培养基的回收率计数.平板划线法:优点:可以观察菌落特征,对混合菌进行分离.缺点:不能计

稀释涂布 平板划线。

解题思路:平板划线原理是逐步稀释.菌液进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养。解题过程:平板划线法是逐步稀释,划线后线条末端的细菌数目比线条起始处要少。每

平板划线法和涂布平板法的区别?

两种不同的方法目的不一样.稀释涂布法:优点:可以计数,可以观察菌落特征.缺点:吸收量较少,较麻烦,平板不干燥效果不好,容易蔓延.一般用于平板培养基的回收率计数!平板划线法:优点:可以观察菌落特征,对混

为什么用涂布平板法或者平板划线法可以使微生物纯化 其稀释的目的是什么

多次划线使微生物浓度慢慢变小直到单个微生物其目的就是观察单个菌落

稀释涂布平板法为什么要稀释

稀释涂布平板的目的是降低菌的浓度.浓度过高的菌会在培养基上长出过多的菌落,以至于没法挑出单菌落,那样就无法获得单一种类的菌,或者无法统计菌落数来计算菌液浓度了.明白否?————————————————

为了从样本中活取致病病毒菌落,可用? 涂布法 稀释涂布法 稀释涂布平板法 划线法 平板划线法 ,前三个和后两个有什么区别

解题思路:对微生物纯化培养时,常用的接种方法为划线法和稀释涂布法解题过程:涂布法接种是一种常用的接种方法,不仅可以用于计算活菌数,还可以利用其在平板表面生长形成菌苔的特点用于检测化学因素对微生物的抑杀

稀释涂布平板法和划线法

解题思路:熟悉微生物实验的具体操作方法及用途解题过程:稀释涂布平板法是将菌液稀释成不同浓度,进行涂平板。平板划线法,是挑单个菌落在平板上进行划线。两种方法都可以得到独立的菌株。其实两种方法在做细菌试验

细菌转移到固体培养基上一般用什么方法?是稀释涂布平板法还是平板划线法

都可以,看你转移的目的是什么,稀释涂布是将菌落按一定梯度稀释,然后涂布到培养基上,当稀释的程度足够时,培养基上就会形成单菌落;平板划线就是挑取菌落在培养基上按线状划线,培养后得到单菌落,通常把这种单菌

稀释涂布平板法和平板划线法适用条件?

并不是只适用于固体或液体这么死板,在细菌检验中要灵活处理选择合适的接种方式.比如我们要接种少量液体,并且确定液体中细菌数量不同,而我们又需要计算细菌的数量,这样我们就可以涂布平板.而在样品中细菌很多我

什么情况下用“平板划线法”,什么情况下用“稀释涂布平板法”,什么情况下两者都可用?

zhaoshuoxp说的对分单克隆以及接菌量很大时一般用划线,简单方便,能够得到单个菌落.接菌量小而且要计算菌体数目时要稀释涂布,能够让细菌大量繁殖.

稀释涂布平板法和平板划线法

平板划线法是用于分离菌落的,稀释涂布平板法是用于计数的.补充:平板划线法分离的同时就是为了纯化.

为什么平板划线法只适用于好氧菌,而稀释涂布平板法只适用于厌氧菌和兼性厌氧菌

因为平板划线法有利于微生物在有氧环境中生长繁殖,而稀释涂布平板法,不利于微生物接触空气,所以只适用于厌氧菌和兼性厌氧菌.

稀释涂布平板法和平板划线法分别在什么情况下用

稀释涂布平板法是用来估算总体细菌个数的,平板画线法是用来培养小型菌落的,两个有着不同的作用

稀释涂布平板法的接种工具

L型棒,或者叫L型涂布棒.有一次性的,也可以用接种环相同材料的丝自己制作.

稀释涂布平板法的步骤

稀释操作:1、将分别盛有9ml水的6支试管灭菌,并按10^1到10^6的顺序进行编号.2、用移液试管吸取1ml培养的菌夜,注入10^1倍稀释的试管中.用手指轻压移夜管上的橡皮,吹吸三次,使菌液与水充分

稀释涂布平板法和平板划线法都能纯化吗

理论上来说都能(涂布法如无限稀释直到单菌),但是实际情况下稀释涂布法只是接种用的,它无法纯化杂菌群;平板划线法才是实验室常用的纯化手段

【高中生物】平板划线法

1、划线看你划的好不好了,如果划得恰到好处且均匀,是会有单菌落的,但如果没划好,细菌重叠在一起,就很可能无法形成单菌落了.2、这种方法是可以出去杂菌的,如果平板划得好,你想得到的细菌和杂菌会分别形成单

稀释涂布法与平板划线法的区别

涂布之后整个平板是均匀的,划线之后是不均匀的,只有划线的地方有.涂布的前提是你有菌液才能涂布,划线的前提是你有菌落才行.涂布的优点是简单,均匀,缺点是如果菌液密度大的话,长不出单菌落.划线就是麻烦点,

“稀释涂布平板法”与“稀释混合平板法”的区别是什么?

两种方法基本相同,无菌操作也一样,不同的是先分别吸取0.5mol10^(-4)、10^(-5)、10^(-6)稀释度的土壤悬液对号放入平皿,然后再倒入溶化后冷却到45℃左右的培养基,边倒入边摇匀,使样