巴金中"或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧"是什么人
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 19:00:21
这貌似就是图像记忆法吧,你可以到网上搜搜,有这方面的培训和书籍,我很早以前培训过再问:那请问你现在成功了没具体是哪本书可以借鉴你能不能推荐下拜托~!再答:没有书,我是零四年在苏州培训的,效果比较好,我
为了追求光和热,为了民族独立而不惜牺牲的人
如果你爱他的话,你是否对她有过特别的照顾!或许如果他不爱你的话,那么你也不会在客观上强求人家会对你做出什么样的表示,也许是你执着换来她的不幸,她或许在躲避你,逃离现实,你可以尝试的给她一些温暖,慢慢的
鲜艳的花儿!你在风中摇曳着,是要我与你一同与舞蹈吗?
我要替你重新梳妆,也要让你变成世界上最美的人,而我,是世界上最清凉的山泉.问一句,哪里的题?很无厘头.
月夜巴金有月亮,天空又很晴朗,虽然十二月的晚风吹到人身上也有冷意了,我吃过晚饭,依旧高兴地穿着高屐子一个人在屋前小小的园子里散步.山下面的人家都燃着灯,但大半被树木遮住了,只有星点似的光送到我的眼里来
第二人称,就象是面对面的交谈,显得亲切动人,更好的是作者的感情得到表达.而第三人称则显得不够亲切,表达不出作者对于黄河的热爱之情.
当引力非常强时,物质的量子场涨落将使时空发生涨落.其结果会使时空中出现多联通结构----虫洞.也就是连接两个不同宇宙或者一个宇宙的两个不同部分的捷径.由一个三维虫洞,可以产生闭合类时曲线,也即是时间机
我学过鲁迅是一个关心青年,爱憎分明,受到青年爱戴的人
高耸的铁塔!你立下一根标杆,是要我审视自我吗?
1.巨人的姿势是在跑的样子2.船在动,星也在动.所以说巨人是在跑
引用案例,最好引用最初的出处的那个案例,但要注明出处.引用的案例是为了自己的论文服务,所以,你的观点才是最重要,只要你的观点不是抄的,这就没有问题.
教人制棉,传授和推广“捍(搅车,即轧棉机)、弹(弹棉弓)、纺(纺车)、织(织机)之具和“错纱配色,综线挈花”等织造技术
是她自己的面影把月亮当镜子啊我们已经教完了老师说的
1、"圆月"(主语)犹如一面明镜,“高悬”(动词作谓语)在“蓝空”(宾语).2、“月的光”(主语)是(谓语)“死的光”(宾语)3、“我”(主语)“是”(谓语)根根晶亮的“银线”(宾语)
巴金《月》中的某某人,什么人是谁?学过巴金的《月》之后,有一个问题值得去考虑:学生有问:其中的“某某人”是指谁呢?有学生回答说是指后羿.自己感觉很有道理:一、整个的文章其实是以“某某人”与嫦娥的“嫦娥
因电瓶车设计不一,不能肯定就是在那一面,但是,你可以看看,电机上有个检查口,就是碳刷在那一面
这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情. 课文分两部分,先回忆“我”同鲁迅先生