A B C三块木块压在墙上

注意,此时由于木块保持静止,所以摩擦力为静摩擦力.根据静摩擦力的定义,其大小应该与使木块下滑的力相等.所以,摩擦力应该等于重力大小——5N

解析：1、设1木块对2木块的作用力为N1,此时光滑,对1.2.3整体进行受力分析可知a=F/(m1+m2+m3),①再将2.3隔离开,对2.3这个整体进行受力分析可知,a=N1/(m2+m3),②由①

因为无论在什么液体中,木块始终是漂浮.漂浮时的浮力就等于木块自身的重力.漂浮和悬浮时,浮力都等于重力.但漂浮时即使再施加多少力,也可以保持悬浮状态.但悬浮,施加上力之后就会下沉.下沉时重力大于浮力.

由竖直方向的受力平衡可知,只要木块保持静止或是匀速直线运动,摩擦力始终等于重力.第二问f=uF=2.5N三f=uF=1.5N,竖直方向的合力N=G-f=6-1.5=4.5N加速度为a=Ng/G=7.5

一种简单的做法是用整体法：把 两个物体和三角形木块三者看做一个整体,由于三者都静止,所以合力为0 对整体进行受力分析,受重力、支持力,假设存在摩擦力 但若存在摩擦力,水平

这其实是匀加速直线运动等位移时间比的题对于初速为零的匀加速直线运动的规律:一1T内,2T内,3T内...位移的比为S1:S2:S3...Sn=1的平方:2的平方:3的平方:...n的平方.二1T未,2

答案是DC：因为木块静止,所以受的是静摩擦力,静摩擦力大小与正压力无关,其大小要根据物体的状态得出.这里静摩擦力和重力等大反向,是一对平衡力.滑动摩擦力才与正压力有关,f=动摩擦因数×正压力.再问：如

可以看成子弹由第三块木块开始反向做匀加速运动子弹通过第三木块的时间0.5at^2=s得t=根号(2s/a)子弹通过第三与第二两块木块的时间0.5at^2=2s得t=根号（2*2s/a)子弹通过第三,第

重力的方向是竖直向下,手对木块的压力垂直于墙,所以压力是8牛顿.

f是摩擦力  N是墙的支持力

物体受力平衡了,mg=f摩擦力6N=u*nn=24N故最少要24N的力,但力一旦大过24N,摩擦力是不会变的了,因为竖直方向要受力平衡才行,不然物体会发生运动.1问当然摩擦为6N因为25N是已经能达到

你说的对啊.其实跟书上也不矛盾,因为课本上一般不会说是“用手指将木块挤压在墙上不动”,而只说给一个力F把模块压在墙上,并没有说明这个力F的施力物体与木块之间有没有摩擦.一般就认为只有木块与墙的接触面有

A、采取逆向思维，子弹做初速度为0的匀加速直线运动，根据v2=2ax得，可知v1：v2：v3＝3：2：1，故A、B错误．C、初速度为0的匀加速直线运动中，在通过相等位移内所用的时间比为1：(2−1)：

1.倒过来看是初速度为零的匀加速直线运动根据gt平方/2=S时间比根号3:根号2:1又v=at速度比根号3:根号2:12.v平方-v1平方=2asv2平方-v平方=2as联立解得v=根号((v1平方+

图呢

受到,只是我们把它和墙的摩擦算在一块了

不相等,因为向上做匀速运动,所以摩擦力是向下的,而重力也是向下的,所以这两个力根本就不是平衡力,别受别人误导；物体想向上运动,必须对其施加一个向上的力；当然,如果物体在压力的作用下匀速向下运动,那么摩

注意到2*a*s=(v[1])^2-(v[0])^2有,-2*a*d=(v[1])^2-(v0)^2,-2*a*d=(v[2])^2-(v[1])^2,-2*a*d=0-(v[2])^2,其中a为子弹

是的.可以看成整体.我们试试分开受力分析&整体受力分析是不是一样.分开：首先,对B受力分析.水平：A对B的压力,人对B的压力；二力平衡竖直：重力（向下）,A对B的摩擦力（向上）；二力平衡,即“重力B”

高中物理,力的相互作用与力的平衡,好好看看,还有,平时的练习题里面肯定做过不少这种题再问：主要是为什么第二问摩擦力方向是向下的再答：先整体法，把AB看做一个整体C做受力分析，竖直方向上只有C的重力和墙