已知学生三门课程基本成绩如下,请使用结构体编程

threecourses

你好,你展示的第一种sql查询方案,其意思是：先根据score表中的sno分组求每个sno的最高分数.这求得的当然是每个同学的最高分啦,但是只是获得了最高分,没有指定是谁的最高分,导致在前面的【SEL

（为方便,用C表示语文不及格,E表示英语不及格,M表示数学不及格）C+M+E=8+11+15-（4+8+6）+3=19∴及格=48-（C+M+E）=29有29人都及格

用vc写?还是?

两组总人数都是50,甲组方差=(2×(50-80)²+5×(60-80)²+10×(70-80)²+13×(80-80)²+14×(90-80)²+6

你的语句groupbyx.学号,x.姓名,kc.课程名这样groupby的结果是唯一的---------------------------------------selectx.学号,x.姓名,kx

那个,两门都得满分的是多少人啊?设两门都得满分的人数为N则英语的满分yb数学未得满分的人数为12－N　　数学满分,英语未得满分的人数为10－N总人数应为英语满分数学未得满分的人数　加上　　数学满分英语

解答问题3.编写一个程序和界面,输入某学生的语文、数学、英语三门课程的成绩,单击计算可以得出该学生的平均分和总分.第1步.在窗体form1中添加控件并设置其属性：控件   

用类对象与容器实现的,看看可以不!#include<iostream>#include<vector>#include<string>#include<map

3科总成绩是：3×93=279分语文和数学总分是：2×90=180分所以,英语是：279-180=99分语文和英语总分是：94×2=188分所以,语文是：188-99=89分所以,数学是：180-89

应该叫数理化吧……数学,物理,化学

#include#defineN10#defineM7main(){inti,j;floata[N][M],s,m;printf("输入%d个学生的%d成绩：\n",N,M-2);for(i=0;i

#includemain(){doubleCH,MA,EN,average,sum;scanf("%ld,%ld,%ld",&CH,&MA,&EN);sum=CH+MA+EN;average=sum/

1~632~x=0p=9\25x=1000p=7\25x=4000p=7\75x=10000p=20\75Ex=33203~1圆心(1,0）直线过（1,0）（2,2）直线为y=2x-22设直线为y=k

selects.name,sum(casetoplesswhen0thentotalscoreelse0end)数学,sum(casetoplesswhen1thentotalscoreelse0en

#include#include#defineN2structstudent{\x05charname[10];\x05intmath_score;\x05intenglish_score;\x05i

已知学生三门课程基本信息如下.请使用结构体编程,计算学生三门课程平均成绩后,列表输出学生的姓名、数学、英语、计算机、平均分信息,并按平均分排序.（

1.π学号(δ课程号=k1,课程号=k5(选修))2.π学号,姓名(δ年龄>23(δ性别='男'(学生))3.createtable学生(学号char(6)primarykey,姓名char(6)no

（1）甲组成绩90出现了14次，出现的次数最多，则甲组成绩的众数为90分，乙组成70出现了16次，出现的次数最多，则乙组成绩的众数为70分，则从成绩的众数比较看，甲组成绩好些；（2）甲组的方差是：s甲

循环时ave和sum没有重新归零.#includevoidmain(){intn,k;floatscore,sum,ave;sum=0.0;for(n=1;n