已知(a² ²)*(1-a²-b²) 6=0 求a² b²

（1）依题意,必有公差d＞0,设B＝a,根据等差数列原理,则有：设：A＝a－d,B＝a,C＝a＋d若将其中的两个数交换,共有以下三种情况：一、假设将其中的A、C两个数交换,若得到的C、B、A三数依次成

(1)作一直线,在直线上取点OA,使OA=a(2)以点O为起点,在直线上取点B（与OA同向）,使OB＝b则AB＝OA-OB=a-b(1)作一直线,在直线上取点ON,使ON＝b(2)以N为起点,与ON同

解题思路：完全平方公式可解解题过程：已知a+b=5ab=3则a²+b³等于同学：题目应该是求a²+b²吧。解：∵a+b=5，ab=3；∴（a+b）²=25a²+2ab+b²=25a²+b²=25-2a

原式=（1+2+3+...+100）a+(1+2+3+...+100)b=5050a+5050b=5050（a+b）=5050

解题思路：利用整体求解，注意不要指望把ab的值求出，只是利用所提供条件进行变形得到。解题过程：a²-4ab+4b²-2a+4b＝（a－2b）^2-2(a－2b)a（a+1）-（a²+2b)=1化简（展

题目好像错了,第二个不等式应是2

因为a,b,c成等差数列,且a

解题思路：结合完全平方公式对原式进行变形，再根据平方式的非负性得出a=b=c解题过程：证明：∴此三角形是等边三角形。

解题思路：将a-b当成一个整体，配方即可，主要是利用换元的思想解题过程：解：设a-b=m，则已知条件变为：m-c=-12,mc=-13(a-b)2+c2=m2+c2=(m-c)2+2mc=(-12)2

1、已知1/a+1/b=1/(a+b),求b/a+a/b.(a+b)/(ab)=1/(a+b)ab=(a+b)*(a+b)ab=a^2+2ab+b^2a^2+b^2=-ab二边同除以ab:a/b+b/

可以先看集合A中的元素,谁能和0对应,分类:1)当a+b=0时,得b=-a,所以只能是b=1,b/a=a得a^2=1,d故a=-1,a=1(舍)2)当a=0时,有:a+b=b,b/a=1解得,a=0(

解题思路：根据已知条件的特点先求a,b的值完全平方公式的用法。解题过程：解：a²+b²+2a-4b+5=0,说明(a+1)^2+(b-2)^2=0即a+1=0b-2=0所以a=-1b=2所以2a²+4

解题思路：考查了双曲线的第二定义，以及双曲线的离心率的范围。解题过程：

解题思路：椭圆解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

一楼是SB,别理他,他的智商也就是和这种题目交集为空集的地步了.a={a不等于0且a不等于1以外的R}b={b不等于正负a且b不等于a方-a},这就是集合,集合的思想集合的结果.还有你,楼主,把分都给

解题思路：根据根的判别式解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

解题思路：这道题要将原式利用配方法分解成完全平方的形式，根据非负数的和为0求得ab的值，再计算即可。解题过程：

∵|a-1|+b+2=0，∴a-1=0，a=1；b+2=0，b=-2．∴1x-2x=1，得2x2+x-1=0，即（2x-1）（x+1）=0，解得x1=-1，x2=12．经检验：x1=-1，x2=12是

因为a大于0,所以b小于0,b-a-4小于零,所以是4-b+a,后面同理,为a-b+1,最后答案为3.第二问请楼主把根号里面的用括号编起来,我不是很清楚.