差一位你熟悉的人做事的神态,动作,然后写下来,两百字左右

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描写你熟悉的亲人朋友.有对人物的外貌、语言、动作、神态的描写.使用一个比喻句

万芳沉思了片刻,黑葡萄似的眼珠儿忽然放出光彩,胖乎乎的小手“咚”地一下举了起来,迫不及待地冲老师嚷:“老师!老师!我知道!我知道……”同学们的目光“刷”地集中到她身上,她才意识到自己的失态,一下红了脸

写一个你熟悉的人物写一个小片段,通过神态,动作,语言描写来表现人物特点

7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗

如何写一个你熟悉的人

作文指导:【文题】写一个你熟悉的人,要抓住这个人某一方面的特点来写,比如学习上刻苦认真、勤奋努力;生活上艰苦朴素、勤俭节约;工作上兢兢业业、一丝不苟;待人尊老爱幼、助人为乐等等.要通过一件具体的事来表

帮我介绍一位探险家,介绍一位你熟悉的探险家

探险家  刘雨田  中国历史上第一位职业探险家刘雨田,1942年2月26日生于河南省长葛县,原是新疆乌鲁木齐铁路局机关的一名干部.面对外国人的挑战,1984年5月,他毅然舍弃一切,开始徒步万里长城.经

作文一件事或一哥熟悉的人要有心理、语言、动作神态描写.不少于400字急

在我的心目中最熟悉的人就要算我的妹妹.我很爱我的妹妹,妹妹很喜欢我.我们俩姐妹不象别的姐妹一样见面就是打架或闹架.我和妹妹不管什麽事都相互谦让.妹妹比我小四岁,红红的脸蛋总是笑嘻嘻的.一张瓜子脸一头齐

照样子,选一位你熟悉的科学家,用一两句话介绍他的主要事迹

爱迪生是一位闻名世界的伟大发明家.1.爱迪生在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯.2.爱迪生还在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面,有许多著名的发明创造.3.爱迪生还在一个真空灯泡里

照样子,选一位你熟悉的科学家,用一两句话介绍它的主要事迹?

英国物理家牛顿,是17世纪物理学史上的一位先驱.他曾破开云雾,从苹果中发现万有引力,解开了坠地之谜.

作文《一个熟悉的人》文章要有心理、语言、动作神态和外貌描写.

生命中有许多熟悉的亲友,随着时代变迁,人的成长'成熟,往往变的不再熟悉.少年的好友,因多年未再交集,记忆中的他不曾有变.所以在我内心中他是我最熟悉的一个人.回忆过去,春风送暖相伴,夏日酷暑玩闹.深秋十

描写一位你熟悉或陌生的人动作

有的课文在刻画人物时,常常对动作进行描写,它将人物的形像活灵活现地展现出来,同时还会揭示出人物深层次的性格特点,收到意料不到的效果!俄国著名作家契诃夫在《凡卡》(人教版五年制第九册第12课)一文中,就

请选择你熟悉的一位帝王,说说有关他的小故事

宋祖:赵匡胤赵匡胤,涿州(今河北省涿县)人.父赵弘殷时迁居洛阳.他出生于洛阳夹马营.父亲先后为后唐、后晋、后汉的军官.赵匡胤起初投奔后汉大将郭威,因喜爱武艺,得到了郭威的赏识.后他又赵匡胤参预拥立郭威

《一位熟悉的人》作文400字

我熟悉的人有许多,但我最熟悉的人是我的妈妈,我十分了解她.我的妈妈中等身材,她有一头乌黑的头发,一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴.妈妈的性格很“古怪”,我乖的时候她温顺得像一头羊;我做错事或读书不用心时

请你选择你熟悉的任何一位外国名作作家,简单介绍他和他的作品

尾崎红叶,1868年1月10出生于江户.日本小说家、散文家、俳句诗人,帝国大学法系入学.国文系中退.日本小说家.本名德太郎.1897年开始写《金色夜叉》,未完成时便去世了.他的弟子中有泉镜花、小栗枫叶

作文 急 记一个有特长的人 要求:写一位你熟悉的有某种特长的人(最好是关于琴棋书画的)

还在羡慕别人的特长吗?还在为自己没有特长而苦恼吗?其实,每个人都有自己的特长……你有什么特长?如果我以同样的问题对十个人提问,我相信,有九个人会告诉我:运动、唱歌或画画,每每这时,我便会显出羡慕的神情

仿照例句,请你介绍一位你所熟悉的名人名家.

李白是一位中国著名诗人,深受群众喜爱和称赞,他的诗歌创作,具魏晋之风,绝唐诗之胜,对中国诗歌艺术的创新与提高,起到了承上启下的作用,被盛赞为“诗仙”.

习作练习.请仿照《少年闰土》的写法,抓住人物的特征,写一个你熟悉的人的外貌和神态.

外貌:  少年闰土:“一个十一二岁的少年”,“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”——淳朴天真、可亲可爱;  中年闰土:“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也

作文,用欲扬先抑的写法写一位熟悉的人

题目妈妈的爱母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗?不,起码对我来说不是这样.母亲的爱是多种多样的,在一件事之前,我还没理解这句话的含义.那时在我很小的时候,在幼儿园不慎跌伤了,流了很多血,回家向妈妈哭

熟悉的动西的作文

果果是我姑姑的小宝贝,现在一岁多了,经常在我家玩,我一不小心就有可能把她弄哭了.有一次,我没事儿想逗她玩,我就说:“不给!”她就说:“给!”我又说:“不给!”她还说:“给!”于是,我们重复着这“不给”

模仿下面中的这则小故事,选取典型、生动的细节,描写一位你熟悉的人物,突出人物的性格特点.

小张他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,

本学期,我们学习了许多写人的文章,请你体会这些文章的写法,记叙一位你熟悉的人.

可以写家人朋友同学老师写出他的爱好荣誉缺点和优点还有他给你留下怎样的印象和他给你带来了什么变化,有什么值得你学习还有他的样子.再问:在吗?