工业工程流程程序图

解题思路：明确：还原时的反应为：V2O5＋Na2SO3＋2H2SO4＝2VOSO4＋Na2SO4＋2H2O；氧化时的反应为：KClO3＋6VOSO4＋3H2SO4＝3(VO)2(SO4)3＋KCl＋3

海水,提取食盐后的卤水,加入生石灰CaO或者熟石灰Ca(OH)2,生成沉淀Mg(OH)2,过滤后溶于盐酸,得到MgCl2溶液,蒸发浓缩冷却结晶得到MgCl2.6H2O晶体,在HCl气流中加热失水得到无

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效率管理的流程　　效率管理的首要程序是确定效率标准,分析当前的管理状况,将当前的管理状况和效率标准进行比较.　　1．确定效率标准　　管理所有的活动首先需要有个检查衡量的效率标准.没有效率标准,管理就无

【北外雅思】老师的介绍如下：1、注册成为网上报名系统用户,创建个人档案首次使用教育部考试中心雅思网考网上报名系统,须先注册成为用户.2、支付考试费.“我的主页”提供给考生“付款”链接.在注册考试或预定

首先用打浆机把书纸搅成糊桩,流通到一个大池子里,用机械继续搅,并加入漂白粉等等．这个过程可能要长点的时间．接下来再流入一个底下池子,用纸浆自身的热量来”发酵”（应该是的）．然后抽取出来．有一条在滚动的

将硫酸铜废液和废铁削混合,充分反应后,用工厂废热给溶液加热.检验,浓度达到一定程度时,停止加热,冷却~~~结晶~~~过滤.若还有硫酸铜废液,滤液再和其混合,加入铁,重复上述操作.

不行,因为：Cl-能被酸性的Cr2O72-氧化Cr2O72-+6Cl-+14H+=2Cr3++3Cl2+7H2O

具体的设计过程是首先由工艺专业根据工艺包（业主的或设计院自有的）开始工艺设计,向各个专业提出初步条件,其他专业（比如管道,仪表,设备,结构,建筑,总图等）接受条件后开始自己专业的设计,在这个阶段,各个

1.可以2.不可以3.偏高说明得到的AgCl沉淀偏多,即氯离子多,说明还存在NaCl,再问：第3还不是很明白，为什么析出NaCl就会偏多了？再答：不是氯化钠偏多，是因为质量分数偏高，说明沉淀氯化银偏高

（1）在①〜③三个过程中，①②中发生的化学反应是：NH3+H2CO3+NaCl═NaHCO3+NH4Cl，③中发生的反应是2NaHCO3  △  . 

解题思路：根据有关实验流程步骤以及有关物质的性质分析解题过程：有关解析见附件

解题思路：代条件转化求解...............................................................解题过程：

先看反应条件,

不可能,不会完全反应,化学反应是有限度的,理论上可以再问：为什么是4:3:2呢我觉得是6:3:2再答：4NO+3O2+2H2O=4HNO3再问：不好意思可是②2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=

水泥设备分主机和辅机.主机有：破碎机、生料磨、回转窑、预热器分解炉、高温风机、篦冷机、水泥磨、煤磨、包装机等辅机有：输送设备、选粉设备、收尘设备、计量设备等.

解题思路：根据海水提取镁的流程进行分析解题过程：解析：1、贝壳主要成分为CaCO3，高温煅烧生成CaO，CaO与水反应生成Ca（OH）22、Ca（OH）2与MgCl2反应生成氢氧化镁沉淀，从而将海水中

解题思路：使没有起反应的物质从反应后的混合物里分离出来,重新回到反应器里去的工艺过程,叫循环操作过程.利用循环操作过程可以充分地利用原料来制造所需的生成物.解题过程：分析：合成氨的反应是可逆反应,可逆

解题思路：铁解题过程：最终答案：略

解题思路：老师以自己教授的人教版为例了。同学现在高二，如果你的老师讲的知识范围广的话，高一讲到氧族，讲到硫和硫酸会涉及这部分知识。不过不用急，按照人教版，到了高二下半年，讲到第三册，会专门讲的。解题过