崔子忠文言文翻译和答案

导读　　《艾子后语》是一部古代幽默作品集,文中故事以虚拟人物艾子为主人公,诙谐有趣,讽刺世风人物,往往发人深省.作者的用意是给据传为苏轼所作的《艾子杂说》作补充.　　如何教育孩子,是一门很大的学问.本

原文医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除.左右曰：“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明.”君以告扁鹊.扁鹊怒而投其石：“君与知之者谋之,而与不知者败之.使此知秦国之政也,而君一

　　晏子使楚　　晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰：“晏婴,齐之习辞者也②,今方来③,吾欲辱之④,何以也⑤?”左右对曰：“为其来也,臣请缚一人,过王而行⑥.王曰,何为者也⑦?对曰⑧,齐人也.王曰,何坐⑨?

钱塘江的潮水,是天下雄伟的景观啊.从八月（农历）十六日到十八日是最盛.当潮水远远地从浙江入海口涌起的时候,几乎像一条（横画的）银白色的线；太长了,发不完..

翻译：有个姓皮的先生,生性鲁莽而且好奇.钦慕愚公的移山行为,说：“愚公九十岁了,我的年龄才是他的一半.太行山、王屋山,这么又高又广的山,他尚且能够移走,我怎么不试试移走小点的山呢?”野外有个土丘.皮先

早晨学到了道理,黄昏死去也是值得的,何况生命的长短分明是被上天所预定所掌握的呢!现在梁柳当了郡太守而以酒宴来饯行,是看重城阳太守的官职而看轻了梁柳本人,难道这符合古人的为人之道吗?那样做,我的心里会不

游华山：我归来的路上见到林子里柿子正黄,便在马上摘着吃朗朗,当地人大喊让我停下我没听,嚼起来像纸一样非常涩,急忙吐出往,下马找泉水漱口,才能说话.当地人大笑.由于柿子要摘下来煮沸一次,才能往掉它的涩味

原文楚有祠者,赐其舍人卮酒.舍人相谓曰：“数人饮之不足,一人饮之有余.请画地为蛇,先成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰：“吾能为之足.”未成,一人之蛇成,夺其卮曰：“蛇固无足

崔子忠，字青蚓。其先山东平度州人。子忠为诸生①，甚贫。为文崛奥②，数试而困，慨然弃去。荜门③土壁，洒扫洁清；冬一褐，夏一葛，妻疏裳布衣，黾勉④操作，三女亦解颂读；虽无终日之计，晏如也。工图绘，为绝境，

译文：古时候被人称作豪杰的志士,一定具有胜人的节操,（有）一般人的常情所无法忍受的度量.有勇无谋的人被侮辱,一定会拔起剑,挺身上前搏斗,这不足以被称为勇士.天下真正具有豪杰气概的人,遇到突发的情形毫不

希望能帮到你.二、本大题7小题,共35分.阅读下面的文言文,完成5-9题.李梦阳,字献吉,庆阳人.弘治六年举陕西乡试第一,明年成进士,授户部主事.十八年,应诏上书,极论得失.末言：“寿宁侯张鹤龄①招纳

解题思路：要写出《续黄梁》的故事梗概，首先要通读原文，在此基础上理解课文大意，再按人物、情节、主题提炼出故事梗概。解题过程：《续黄梁》翻译梗概：一位福建曾姓举人在考中进士后，和几个进士到京城郊区游逛，

原文:司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃（去）,光持石击瓮,（破）之,水迸,儿得活.释文:司

孙叔敖纳言【原文】孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆为贺.有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊.孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰：“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵

中山君飨都士大夫【原文】中山君飨都士大夫,司马子期在焉.羊羹不遍,司马子期怒而走于楚,说楚王伐中山,中山君亡.有二人挈戈而随其后者,中山君顾谓二人：‘子奚为者也?’二人对曰：“臣有父,尝饿且死,君下壶

宝有不同：译文：齐威王、魏惠王在效野约会狩猎.魏惠王问：“齐国也有什么宝贝吗?”齐威王说：“没有.”魏惠王说：“我的国家虽小,尚有十颗直径一寸以上、可以照亮十二乘车子的大珍珠.以齐国之大,难道能没有宝

阅读下文,完成小题（12分）鲁公治园,欲凿池.父曰：“无地置土.”公遂止.或曰：“土可垒山.”公善之,欲行.妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止.或曰：“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行

狡兔三窟出自《战国策》《冯谖客孟尝君》原文：齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下.孟尝君曰：“客何好?”曰：“客无好也.”曰：“客何能?”曰：“客无能也.”孟尝君笑而受之曰：“诺.”左

《曾国藩家书》是厚厚的一本,你说的只是截选的一部分而已.鬼晓得你指的是哪部分?

/>原文：西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里.其里之富人见之,坚闭门而不出；贫人见之,挈妻子而去之走.彼知颦美而不知颦之所以美. 翻译：西施心口痛,皱着眉头从乡里走过.同