作业帮山雨,作者以丰富的想像来描绘雨声
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/18 14:19:43
景物描写为线索
通过观察、倾听,引发了奇特的联想、想象,并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受.写出了雨声的音韵美和山林的色彩美,把山雨写活了.放心,我的绝对正确!
来得突然——伴着一阵阵清凉的微风,跟着一缕缕薄薄的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的天边传来,从很高的塔上传来——沙啦啦,涮啦啦……像一曲优美动听的歌谣,奇妙地从四面八方飘然而起,
描绘了雨中的情景,接着写了雨的声音、雨给山林带来的颜色,最后写了雨后的静和美
“啊!多好的泉啊!”因为三叠泉从三层大楼梯似的山崖流下,所以呈现为三叠.它落差150多米,其中,第三叠最长,占去了一半.只见雪白的泉水从悬崖峭壁上倾泻而下,注入幽谷深潭,宛如游龙奔腾而来,还发出一阵阵
这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的
描绘了一副有声有色的【山林雨景图]
主要通过颜色和声音进行描写,表达了作者对山雨的喜爱之情.查看原帖
雨前,雨中,雨后,声音,色彩,喜爱
钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
山雨作者是抓住雨的颜色,雨的韵味来写的.
听觉视觉感受到山雨所带来的独特的音韵美色彩美（肯定对,最近刚学
本文作者赵丽宏
让人有身临其境的感觉.
课文按照【雨来】、【雨中】、【雨后】的顺序,从【色彩美】和【声音美】两个方面写了山雨的景色,从中可以体会到作者对山雨的喜爱之情.
作者从雨前、雨中、雨后来观察雨.作者用神奇的想象和联想、清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山林雨景图.作者观察雨前的天气是怎样、雨中山林变成什么样、雨后山林又怎么样.
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出
《鹰之歌》我是苍穹之子,奇形异状云的挚友,变幻莫测风的知音,我的名字叫--鹰.从地面仰视,我是一只断了线的风筝,于渺渺碧霄中随风飘荡；自天外俯瞰,我是一叶失去了风帆的扁舟,于浩浩云海上随波逐流--不!
音乐美和色彩美.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵
表达了作者对大自然的热爱之情