作业帮少年巴恩小传有什么用
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阿炳,本名华彦钧,无锡东亭人,生年不详,1950年卒.民间音乐家,自幼承音乐之家传,后天孜孜；性烈,至死不改.世界名曲《二泉映月》作者,传世乐曲《寒春凤曲》、《听松》、《龙船》、《昭君出塞》、《大浪淘
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老者的出现首先是推动情节继续发展：引出在老者的鼓励下,顶碗少年继续进行第三次表演；烘托顶碗少年勇敢面对失败的精神品质.描写了老人的外貌、神态、动作.外貌抓住了体格、手里的道具,暗示了老人的身份和他上台
小风筝其实她的真实身份是陈鸢,是陈传老人的传人,所以这就解释了她为什么才艺精通,为什么会知道天芒,会成为高丽国的使节,帮助高丽人寻找天芒.她和她外公以行骗为生.小蛮才是柴郡主好伐.而历史上的陈抟老人：
感受就是：要有志气,志存高远,为中华之崛起而读书!
左宗棠是1千字,再改发2千字陈独秀陈独秀（1879—1942）,原名干生,字仲甫,号实庵,安徽怀宁（今属安庆市）人.1896年中秀才.次年入浙江求是书院学习.因发表反清文章被通缉,赴日本留学.1902
《少年闰土》开头一段环境描写的作用是[烘托人物,衬托出少年闰土的机智勇敢.]
深蓝的天空、金黄的圆月、海边一望无际的沙地、碧绿的西瓜.
为下文的闰土讲看瓜刺猹做铺垫
为下文捉住贼埋下伏笔
少年玩心吗我爱的少年少年爱我吗少年如他顾她少年爱她毁我吗旧城中迷离着少年的梦春日墙头少年郎少年不戴花【求采纳】
林则徐（1785—1850年）,字元抚,又字少穆,晚号俟村老人,侯官县（今福州市）人,清嘉庆十六年（1811年）进士,入翰林院为庶吉士,授编修,历任江西、云南乡试考官,江南道监察御史,浙江杭嘉湖道,江
助人为乐或自食其力的
给读者一种强烈的现场感,丰富的审美体验突出动作难度高少年不怕失败,勇于拼搏的精神
慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个
清光绪十九年（1893年8月17日）阿炳出生在无锡雷尊殿旁“一和山房”.后因患眼疾而双目失明.其父华清和为无锡城中三清殿道观雷尊殿的当家道士,擅长道教音乐.华彦钧3岁时丧母,由同族婶母抚养.8岁随父在
商鞅卫国人,公孙氏,名鞅,亦称卫鞅,战国时政治家.初为魏相公叔痤家臣,后入秦进说秦孝公.公元前356年,秦孝公任商鞅为左庶长,实行变法.随后,又升为大良造.至孝公十二年,秦由雍(今陕西凤翔南)迁都咸阳
稚气未脱,花样年华,风华正茂
我们争当祖国的好少年,要热爱祖国、树立远大理想,为了振兴中华民族而努力前进；我们争当祖国的好少年,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德；我们争当祖国的好少年,要学习雷锋精神,