小说通过这个人物形象表达了什么主旨-搜答案-拍题作业网

“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.”写出周瑜少年得志,是客观人物形象描写.“故国神游,多情应笑我,早生华发.人间如梦,一樽还酹江月.”作者的感慨和叹息,是自我抒情的

来表现老头子的爱憎分明的情感,体现了老头子过于自信和自尊的性格.外貌表现了老头子的老当益壮.心理描写表现老头子的爱面子的性格.小说主要描写了一个老英雄,还让我们看到英雄少年的风貌,还让我们想到苇塘里坚

描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁明眸皓齿沉鱼落雁秀色可餐国色天香唇红齿白、傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立雾鬓风鬟描写人物动

《故乡》以搬家为线索,以“我”回到故乡的见闻为内容,把现实和回忆结合起来,组成一个艺术整体；揭示了半殖民地半封建中国农村经济凋敝、农民生活贫困的社会根源,表达了作者渴望改造旧社会、创造新生活的强烈愿望

很高兴回答你的问题《孔乙己》这篇小说通过对孔乙己这一形象的塑造,表达了【一个受封建科举制度摧残致于毁灭的旧知识分子的典型,揭示并控诉了封建制度人吃人的罪恶本质这样的主题.】

1,自私,不懂事,性格浮躁,不懂体谅父母的人2.对母亲“不关怀”的“埋怨对母亲的无知的鄙视3.通过对环境的描写,渲染了悲凉的氛围,烘托了儿子悔恨的心理.手打的,望采纳.

三峡的美丽景色,三峡的地形地貌,以及对三峡劳动人民的同情

机智勇敢,人民都是英雄

（1）描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁（2）描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,

小说是从小弗郎士的视角来观察、描写韩麦尔先生这一形象的.由于角度的限制,作者不能直接将笔触深入到韩麦尔先生的内心,只能借助外貌、语言、行动描写来表现他的心理活动和性格特征.作品首先写出小弗郎士对老师的

娜塔莎是托尔斯泰托尔斯泰在《战争与和平》笔下精心塑造的一个光辉的女性形象,他在小说中对娜塔莎这一形象倾注了很多情感

老头子有自尊、乐观、恪守职规、机智、爱憎分明的性格特点希望能解决您的问题.再问：小说通过这个人物形象表现了什么主旨？

是的.具体的是通过人物的语言、动作、心理活动、神态等的刻画,再于人物之间的行为表现人物形象.

动作描写,心理描写,神态描写

这个片段描述了（我）（敌人）（父亲）三组人物形象,通过描写人物的(语言)(动作)(神态),使得（慌张）的我、（残暴）的敌人、（镇定）的父亲的形象跃然纸上.

心理描写,侧面描写

童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的.童话一般

儒林外史语言,心理,动作描写外厉内荏欺软怕硬的守财奴

主人公是孔乙己.（1）这篇小说选取了一个独特的角度,用第一人称“我”——12岁的小伙计的口吻来写,使全文显得真实可信,产生强烈的感染力量.“童言无忌”,一个12岁的小伙计的眼光来看待一切人和事,没有偏

我是来自学习解疑的薇小的发现.语言动作心理神态肖像不知道对不对