小石潭记阅读答案

1.我完全被震撼了的原因：这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式.2.“希冀的梦幻”具体指落入泥土,生根发芽,散发生命的芬芳.3.从杨絮纷飞的景象中得到的启示：我们应该感谢生命,珍惜生命,把握生命

1.按时间顺序来说明的从1957年...划分为两个阶段...40多年来,...飞出太阳系的时间表,..3.没有长作用时间动力装置,飞行速度缓慢,而太阳引力作用范围很大.4.主要问题,1,飞船速度太低,

回忆起小时候,都是妈妈为我洗脚.今天,我就来完成一项老师布置的作业——给妈妈洗一次脚.　　晚上,一切家务处理完毕后,我准备做这项作业了.以往的情况是：睡觉前,妈妈把水兑好,把洗脚盆和擦脚巾摆好,叫一声

1、解释下列句中加横线词在文中的意思.⑴潭中鱼可百许头⑵俶尔远逝2、说明句中加横线词的词类现象.⑴皆若空游无所依空：⑵斗折蛇行斗：蛇：⑶其岸势犬牙差互犬牙：⑷凄神寒骨凄：寒：3、用原文的语句回答下面的

凡卡九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒.圣诞节前夜,他没躺下睡觉.他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱

《小石潭记》练习题【阅读训练一】1、解释下列句中加横线词在文中的意思.⑴潭中鱼可百许头⑵俶尔远逝2、说明句中加横线词的词类现象.⑴皆若空游无所依空：⑵斗折蛇行斗：蛇：⑶其岸势犬牙差互犬牙：⑷凄神寒骨凄

1教育儿子要尊敬长辈,懂得谦让,想占便宜的人,往往占不到便宜,甚至可能吃亏.而不想占便宜的人,生活往往也不会让他吃亏.2引用典故,孔融让梨是个耳熟能详的故事,可以通过这个事例教育儿子,让他明白谦让的重

有3句这段话写的是漓江很美周总理的生活真简朴,这就是人民的总理啊

1、“小草也青得逼你的眼”,这句中的“逼”不能换成“刺”,因为“刺”是一个表示负面的动词,给人的感觉很不舒服,想回避,但是“逼”表达一种程度很深的状态,说明了小草非常的青翠.2、我很喜欢这篇短文的最后

芭蕉阅读答案1.给下面的词语注音：腼腆（miǎntiān）暮霭（mùǎi）静谧（jìngmì）婆娑（pósúo）2.根据分好的段落,写出第一段和第五段的段意.答：第一段：写一位女教师带着一群学生在校园

Sandwich的历史几乎和蛋糕一样古老,只是最初似乎没有一个特定的名字,关于sandwich的来历,还有一个有趣的故事呢.　　sandwich本来是英国东南部一个不出名的小镇,镇上有一位Earlof

熬药吴克诚所谓的药大都是些亡去很久的草.长得正好的草是不配叫药的,即使硬放进药屉里,不久它也会烂掉,因为它末经晒、烘、焙或炒——九九八十一劫,少了一劫,也不能成药.所以药都身世沧桑.身世沧桑的药只能以

⑸、请循着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解“孩子无罪”的深刻含义.因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但是

躺在母亲身边⑴母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑.⑵母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但有时候她也会试探着想跟我说话.说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时

【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒

1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?　　本文是按游览的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、

1.加点词意义和用法相同的一项是（D）A.潭溪南【而】望【而】置州以来B.不【可】知其源则【可】为都邑之胜境C.皆【若】空游无所依此溪【若】在山野D.怡【然】不动为之怅【然】2.解释下面加点词在句中的

1.文中将“芭蕉”比作老师,体现了老师的无私奉献,对学生的细心关怀,作者将自己对老师的尊敬之情倾注在“芭蕉”身上,文中“芭蕉”也是老师的化身,所以用“她”更合适.2.老师是人类灵魂的工程师,他们将自己

3不矛盾,第一句是实写冬日的寒冷,第二句是写夹杂着外祖母爱的美味的青菜带给我们的幸福感抵御了寒冷.4.因为老妇人卖了那么多的青菜后只有那么一点钱

1A2(1）“我”为一位学生撬开自行车锁（2）“我”天黑时送张辰回家3孩子告诉我说,第一次有老师专门送他回家……4他是一位对学生充满爱心,教育方法得当而又勇于自责反省的好老师.