小石潭记的点面结合

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

我觉得这个可以算.　　《江雪》　　千山鸟飞绝,万径人踪灭.　　孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.　　开头两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”描写雪景,“千山”“万径”都是夸张语.山中本应有鸟,路上本应有人；但却“鸟飞

侧面描写出水的清澈再问：但我认为这个问题不是写水再问：再答：突出本文名称由来再问：再答：不是说小石潭记吗再问：是啊再问：这是与小石谈记差不多的再答：差这么多再问：那就麻烦你了再问：再答：向西凄凉寒气留

点面结合是以个别表现一般艺术规律在文学描写中的具体表现,是个别和一般的辩证统一所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写.点面结合就是“

点就是一个大的思想,面就是围绕这个中心思想展开各方面分析

作文,要动脑子!

/>大自然的美 大自然是美丽的,世界是美好的. 也许你会讨厌阴雨绵绵,湿漉漉的天气.可是你用心去看它们就不一样了. 当窗外阴雨不断的时候,屋内却是一片寂静.这时,你只需要

爱心义卖天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,仿佛在迎接令人激动的义卖活动.等啊,盼啊!终于等到了爱心义卖的到来,我迫不及待地拿起钱,用最快的速度来到操场上,左顾右盼起来.看!原本寂静的操场

有一次,妈妈然我去买菜再问：������

有一天,我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步,突然,它望着远处停下不动了,我顺着它的视线向远方看；原来,是一只又肥又大的青虫．小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫,咬住了它的头部,这青虫的力气可大了,它

学校操场上一踏进学校门口,第一眼看见的是一片操场,一栋七层的教学楼和一个升旗台把小操场包围在中间.放学后,操场上便热闹起来,学生们在操场上追逐、嬉戏,一个个笑脸在操场浮现,一阵阵笑声在操场上飘出,飞向

在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教

纯手打,听啊,那震耳欲聋的锣鼓声,直上云霄；看啊,那满面春风的老百姓,兴高采烈.是什么让人们欢聚一堂?是什么让人们欣喜若狂?原来是中华人民共和国的开国大典正在举行.这是《开国大典》一文为我们描述的19

让我盼望已久的秋季运动会终于到来了.一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鲜艳的红领巾,连走带跑地来到学校,我们排着整齐的队伍来到操场上参加开幕式.蔚蓝的天空白云朵朵,太阳公公也赶来凑热闹,洒下了金辉

无论是在梦里,还是清醒时分,我们都要竭尽全力地挽留.挽留那片远去的绿色.待到有朝一日,我们隔着烟尘与水泥风沙再也寻觅不到心中那一片绿时,世界还剩下了什么呢?这是所有提及的环保书籍想要提醒我们的,也是我

在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教

1、在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周

只有先把自己的修养提升上去,才能给周围其他的人带来正面影响.自己是一个点,周围就是一个面.

一棵白杨像一个挺拔的哨兵,一排排的杨树就像一支威武不屈的军队.由点到面,比喻修辞

今天早上我的所见所闻,让我清楚地感觉到社会这个大家庭的温馨,意识到爱,零距离……（一开篇就来段类似说教的语句,不如直奔事情缘由或从医院走廊上孩子的哭声写起!）事情是这样的,今天早上（,）我在妈妈的陪同