小石潭记中从侧面描写水之清澈-搜答案-拍题作业网

中鱼可百许头,皆若空游无所依

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.江夏别宋之悌(李白·唐)楚水清若空,遥将碧海通.人分千里外,兴在一杯中.谷鸟吟晴日,江猿啸晚风.平生不下泪,于此泣无穷

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.

第四周到江义小学听了唐老师《信任》一课的教学,唐老师的课给人的感觉很扎实,课堂上很难找出一些华而不实的环节,如果要说的话,我就选“突破难点”这个话题谈谈我的一些看法：唐老师把这节课的难点设为了解“侧面

既写出了游鱼的生动活泼,又侧面描写了水的清澈,还映衬出了石的奇特,使小石潭更加富有灵性,生动传神.

文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依,日光下澈,影布石上查看原帖

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.

水,缓缓地流淌着,默默地付出着,淡淡地微笑着……一滴水,滋润一方土地；一滴水,哺育一个生命；一滴水,折射一束阳光；一滴水,塑造一个多姿世界；一滴水,织出茫茫云海；

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,怡然不动,俶而元逝,似与游者相乐.再问：就只有三段，没那么多再答：两处都是侧面描写，省略不得。如果觉得长了，自行选择吧。反正我要求我的学生这么写。再

中鱼可百许头,皆若空游无所依山随平野尽,江入大荒流.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.人生自古谁无死,留取丹心照汗青东风不予周朗便,铜雀春深锁二乔.谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡

“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.”一句,以阳光的照射和鱼儿的影子,从侧面写出了潭水清澈的特点.生动传神.

(某某地方)的水清澈见底,温柔地流过(某某地方),绿油油的水草就在这柔波里清清飘摇.隔着半米深的水拍下去,一缕缕的水草依旧清晰,绿的可爱.水清澈湛蓝水清澈见底,平静幽蓝水清澈见底,静如明镜这里的水清澈

：“水皆缥碧,千丈见底.”是说水都是青白色的,千丈之深的地方也能看到底.“游鱼细石,直视无碍.”水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚.这两句突出水之清.“急湍甚箭,猛浪若奔”是说湍急的江流比箭还要快

水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.这句是从侧面描写水的清澈见底.

轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走.夜来风雨声,花落知多少.

每至晴出霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.

李白：《望天门山》)天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.忆江南白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南.澄水如鉴崔颢圣贤将立喻,上善贮情深.洁白

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解题思路：抓住侧面描写的特点，符合人物所处的情境。解题过程：侧面表现一种安静的氛围：　答：　　同学们期待已久的中考终于来临了。同学们终于盼来了自己渴望已久的答卷，都开始认真地答起来。教室里失去了平时的